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1 

课题一:学会自我保?/p>

 

教学内容?/p>

 

一、走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

二、远离暴力侵?/p>

 

教学目标?/p>

 

通过两节课学习让学生懂得

《中人民共和国未成年人保护法?/p>

的内容学会在日常学习?/p>

活中运用法律;珍惜生命远离暴力,学会自我保护的方法?/p>

 

教学时间?/p>

 

二课?/p>

 

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

教学目的?/p>

 

通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法?/p>

,懂得学会用法律保护自己,以

及培养分析思考能力?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

今天,我们走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

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二、新?/p>

 

(一)案例启?/p>

 

1

、指名读案例?/p>

 

2

、读后讨论:

 

理发店老板可以可以雇佣小浩吗?

 

小浩可以去打工吗?/p>

 

遇到这种情况,小浩该怎么办?

 

谁来保护像小浩这样的未成年人?/p>

 

(二)学习未成年人享有的权利

 

(三)学习未成年人维护自己权利的方法

 

(四)练?/p>

 

1

、指导完成第五页内容?/p>

 

2

小组模拟“法庭判案?/p>

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第二课时

 

 

远离暴力侵害

 

教学目的?/p>

 

牢固树立“安全第一”的意识,珍惜生命,远离暴力,学会一些保护自我的方法?/p>

 

一、导?/p>

 

二、学习课?/p>

 

1

、学习《案例聚焦?/p>

 

读案例,讨论文中问题?/p>

 

2

、了解哪些是暴力行为?/p>

 

3

、学习远离和应对暴力的妙?/p>

 

4

、学习“面对暴力有三忌?/p>

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课题一:学会自我保?/p>

 

教学内容?/p>

 

一、走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

二、远离暴力侵?/p>

 

教学目标?/p>

 

通过两节课学习让学生懂得

《中人民共和国未成年人保护法?/p>

的内容学会在日常学习?/p>

活中运用法律;珍惜生命远离暴力,学会自我保护的方法?/p>

 

教学时间?/p>

 

二课?/p>

 

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

教学目的?/p>

 

通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法?/p>

,懂得学会用法律保护自己,以

及培养分析思考能力?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

今天,我们走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

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二、新?/p>

 

(一)案例启?/p>

 

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、指名读案例?/p>

 

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、读后讨论:

 

理发店老板可以可以雇佣小浩吗?

 

小浩可以去打工吗?/p>

 

遇到这种情况,小浩该怎么办?

 

谁来保护像小浩这样的未成年人?/p>

 

(二)学习未成年人享有的权利

 

(三)学习未成年人维护自己权利的方法

 

(四)练?/p>

 

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、指导完成第五页内容?/p>

 

2

小组模拟“法庭判案?/p>

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第二课时

 

 

远离暴力侵害

 

教学目的?/p>

 

牢固树立“安全第一”的意识,珍惜生命,远离暴力,学会一些保护自我的方法?/p>

 

一、导?/p>

 

二、学习课?/p>

 

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、学习《案例聚焦?/p>

 

读案例,讨论文中问题?/p>

 

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、了解哪些是暴力行为?/p>

 

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、学习远离和应对暴力的妙?/p>

 

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、学习“面对暴力有三忌?/p>

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课题一:学会自我保?/p>

 

教学内容?/p>

 

一、走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

二、远离暴力侵?/p>

 

教学目标?/p>

 

通过两节课学习让学生懂得

《中人民共和国未成年人保护法?/p>

的内容学会在日常学习?/p>

活中运用法律;珍惜生命远离暴力,学会自我保护的方法?/p>

 

教学时间?/p>

 

二课?/p>

 

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

教学目的?/p>

 

通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法?/p>

,懂得学会用法律保护自己,以

及培养分析思考能力?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

今天,我们走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

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二、新?/p>

 

(一)案例启?/p>

 

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、指名读案例?/p>

 

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理发店老板可以可以雇佣小浩吗?

 

小浩可以去打工吗?/p>

 

遇到这种情况,小浩该怎么办?

 

谁来保护像小浩这样的未成年人?/p>

 

(二)学习未成年人享有的权利

 

(三)学习未成年人维护自己权利的方法

 

(四)练?/p>

 

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、指导完成第五页内容?/p>

 

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小组模拟“法庭判案?/p>

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第二课时

 

 

远离暴力侵害

 

教学目的?/p>

 

牢固树立“安全第一”的意识,珍惜生命,远离暴力,学会一些保护自我的方法?/p>

 

一、导?/p>

 

二、学习课?/p>

 

1

、学习《案例聚焦?/p>

 

读案例,讨论文中问题?/p>

 

2

、了解哪些是暴力行为?/p>

 

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五年级综合实践活动上册教?- 百度文库
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课题一:学会自我保?/p>

 

教学内容?/p>

 

一、走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

二、远离暴力侵?/p>

 

教学目标?/p>

 

通过两节课学习让学生懂得

《中人民共和国未成年人保护法?/p>

的内容学会在日常学习?/p>

活中运用法律;珍惜生命远离暴力,学会自我保护的方法?/p>

 

教学时间?/p>

 

二课?/p>

 

 

第一课时

 

 

 

 

 

 

走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

 

教学目的?/p>

 

通过学习一些案例及《中人民共和国未成年人保护法?/p>

,懂得学会用法律保护自己,以

及培养分析思考能力?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导?/p>

 

今天,我们走近《中人民共和国未成年人保护法?/p>

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二、新?/p>

 

(一)案例启?/p>

 

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、指名读案例?/p>

 

2

、读后讨论:

 

理发店老板可以可以雇佣小浩吗?

 

小浩可以去打工吗?/p>

 

遇到这种情况,小浩该怎么办?

 

谁来保护像小浩这样的未成年人?/p>

 

(二)学习未成年人享有的权利

 

(三)学习未成年人维护自己权利的方法

 

(四)练?/p>

 

1

、指导完成第五页内容?/p>

 

2

小组模拟“法庭判案?/p>

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第二课时

 

 

远离暴力侵害

 

教学目的?/p>

 

牢固树立“安全第一”的意识,珍惜生命,远离暴力,学会一些保护自我的方法?/p>

 

一、导?/p>

 

二、学习课?/p>

 

1

、学习《案例聚焦?/p>

 

读案例,讨论文中问题?/p>

 

2

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3

、学习远离和应对暴力的妙?/p>

 

4

、学习“面对暴力有三忌?/p>

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