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襄城县双庙一中八年级思想品德教案

 

施教时间

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10

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10 

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19 

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八年?/p>

 

 

 

 

 

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主备人:

李素?/p>

 

 

 

 

 

 

总第

 

9

课时

 

课题?/p>

《我知我?/p>

 

我爱我师?/p>

 

课时?/p>

1 

课型?/p>

校公开?/p>

 

教学目标

 

(一?/p>

 

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

(二?/p>

 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

(三?/p>

 

 

培养尊重老师的好习惯

 

教学重点

 

1.

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

2. 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

教学难点

 

如何体会老师的工作的

艰辛

 

教学方法

 

学生自主学习法、小组合作学习法、竞

赛法

 

教具准备

 

多媒?/p>

 

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教学板块

 

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新课导入

 

  

和学生一起观看:感动中国的人物——徐本禹老师的事?/p>

 

学生回答

问题

 

目标展示

 

多媒体展示自学目标(

2

分钟?/p>

                   

1

、徐本禹老师的哪些事

迹最让我们感动?

 

2

、你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质?/p>

 

3

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看着山里孩子渴望学习的眼神,

如果你是徐本禹,

你会这样做吗?/p>

为什么?

 

学生认真

阅读学习

目标

 

自学指导

 

教师巡视指导

?/p>

10-13

分钟?/p>

1.

网友高山流水说,

山里越穷越缺老师?/p>

越缺老师则更穷。今天,我是大城市的一?/p>

 

初二的学生,

没有老师我照样能掌握知识?/p>

社会越发展老师这一职业

会消亡?/p>

 

网友海阔天空说,

这个观点不完全对?/p>

我认为教师这一职业不会随着

社会的发展而消

 

失?/p>

 

你同意哪个网友的说法?(以辩论的形式,进入教学的第二个环节)

 

学生自学

教材

 

学生自主

探究学习

目标

 

对疑难问

题进行标

?/p>

 

自学检?/p>

 

检查学生自学的效果?/p>

5-8

分钟?/p>

 

教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评

价。针对学习目标让学生分小组进行解答?/p>

 

学生按学习合作小组对自学?/p>

标进行展?/p>

 

各合作小组之间开展竞?/p>

 

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襄城县双庙一中八年级思想品德教案

 

施教时间

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10

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10 

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19 

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八年?/p>

 

 

 

 

 

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主备人:

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总第

 

9

课时

 

课题?/p>

《我知我?/p>

 

我爱我师?/p>

 

课时?/p>

1 

课型?/p>

校公开?/p>

 

教学目标

 

(一?/p>

 

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

(二?/p>

 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

(三?/p>

 

 

培养尊重老师的好习惯

 

教学重点

 

1.

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

2. 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

教学难点

 

如何体会老师的工作的

艰辛

 

教学方法

 

学生自主学习法、小组合作学习法、竞

赛法

 

教具准备

 

多媒?/p>

 

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新课导入

 

  

和学生一起观看:感动中国的人物——徐本禹老师的事?/p>

 

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多媒体展示自学目标(

2

分钟?/p>

                   

1

、徐本禹老师的哪些事

迹最让我们感动?

 

2

、你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质?/p>

 

3

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看着山里孩子渴望学习的眼神,

如果你是徐本禹,

你会这样做吗?/p>

为什么?

 

学生认真

阅读学习

目标

 

自学指导

 

教师巡视指导

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10-13

分钟?/p>

1.

网友高山流水说,

山里越穷越缺老师?/p>

越缺老师则更穷。今天,我是大城市的一?/p>

 

初二的学生,

没有老师我照样能掌握知识?/p>

社会越发展老师这一职业

会消亡?/p>

 

网友海阔天空说,

这个观点不完全对?/p>

我认为教师这一职业不会随着

社会的发展而消

 

失?/p>

 

你同意哪个网友的说法?(以辩论的形式,进入教学的第二个环节)

 

学生自学

教材

 

学生自主

探究学习

目标

 

对疑难问

题进行标

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自学检?/p>

 

检查学生自学的效果?/p>

5-8

分钟?/p>

 

教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评

价。针对学习目标让学生分小组进行解答?/p>

 

学生按学习合作小组对自学?/p>

标进行展?/p>

 

各合作小组之间开展竞?/p>

 

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施教时间

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19 

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主备人:

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课时

 

课题?/p>

《我知我?/p>

 

我爱我师?/p>

 

课时?/p>

1 

课型?/p>

校公开?/p>

 

教学目标

 

(一?/p>

 

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

(二?/p>

 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

(三?/p>

 

 

培养尊重老师的好习惯

 

教学重点

 

1.

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

2. 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

教学难点

 

如何体会老师的工作的

艰辛

 

教学方法

 

学生自主学习法、小组合作学习法、竞

赛法

 

教具准备

 

多媒?/p>

 

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新课导入

 

  

和学生一起观看:感动中国的人物——徐本禹老师的事?/p>

 

学生回答

问题

 

目标展示

 

多媒体展示自学目标(

2

分钟?/p>

                   

1

、徐本禹老师的哪些事

迹最让我们感动?

 

2

、你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质?/p>

 

3

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看着山里孩子渴望学习的眼神,

如果你是徐本禹,

你会这样做吗?/p>

为什么?

 

学生认真

阅读学习

目标

 

自学指导

 

教师巡视指导

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10-13

分钟?/p>

1.

网友高山流水说,

山里越穷越缺老师?/p>

越缺老师则更穷。今天,我是大城市的一?/p>

 

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网友海阔天空说,

这个观点不完全对?/p>

我认为教师这一职业不会随着

社会的发展而消

 

失?/p>

 

你同意哪个网友的说法?(以辩论的形式,进入教学的第二个环节)

 

学生自学

教材

 

学生自主

探究学习

目标

 

对疑难问

题进行标

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自学检?/p>

 

检查学生自学的效果?/p>

5-8

分钟?/p>

 

教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评

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学生按学习合作小组对自学?/p>

标进行展?/p>

 

各合作小组之间开展竞?/p>

 

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八年级思想品德我知我师我爱我师教案 - 百度文库
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襄城县双庙一中八年级思想品德教案

 

施教时间

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19 

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主备人:

李素?/p>

 

 

 

 

 

 

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课题?/p>

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我爱我师?/p>

 

课时?/p>

1 

课型?/p>

校公开?/p>

 

教学目标

 

(一?/p>

 

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

(二?/p>

 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

(三?/p>

 

 

培养尊重老师的好习惯

 

教学重点

 

1.

 

感受老师的艰辛和老师对我们的?/p>

 

2. 

 

学会尊重老师爱自己的老师

 

教学难点

 

如何体会老师的工作的

艰辛

 

教学方法

 

学生自主学习法、小组合作学习法、竞

赛法

 

教具准备

 

多媒?/p>

 

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新课导入

 

  

和学生一起观看:感动中国的人物——徐本禹老师的事?/p>

 

学生回答

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目标展示

 

多媒体展示自学目标(

2

分钟?/p>

                   

1

、徐本禹老师的哪些事

迹最让我们感动?

 

2

、你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质?/p>

 

3

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看着山里孩子渴望学习的眼神,

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你会这样做吗?/p>

为什么?

 

学生认真

阅读学习

目标

 

自学指导

 

教师巡视指导

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10-13

分钟?/p>

1.

网友高山流水说,

山里越穷越缺老师?/p>

越缺老师则更穷。今天,我是大城市的一?/p>

 

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社会越发展老师这一职业

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网友海阔天空说,

这个观点不完全对?/p>

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社会的发展而消

 

失?/p>

 

你同意哪个网友的说法?(以辩论的形式,进入教学的第二个环节)

 

学生自学

教材

 

学生自主

探究学习

目标

 

对疑难问

题进行标

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自学检?/p>

 

检查学生自学的效果?/p>

5-8

分钟?/p>

 

教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评

价。针对学习目标让学生分小组进行解答?/p>

 

学生按学习合作小组对自学?/p>

标进行展?/p>

 

各合作小组之间开展竞?/p>

 



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