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1 

杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育?/p>

 

A

、科学技?/p>

 

B

、工程动?/p>

 

C

、社会实?/p>

 

D

、文化素?/p>

 

我的答案?/p>

D 

2 

2009

年感动中国人物最高奖项授予了()?/p>

 

A

、卓?/p>

 

B

、宋文骢

 

C

、长江大学见义勇为大学生群体

 

D

、全体中国人

 

我的答案?/p>

A 

3 

保护滇池生态环境的张正祥是一位()?/p>

 

A

、农?/p>

 

B

、大学生

 

C

、退休干?/p>

 

D

、环保学?/p>

 

我的答案?/p>

A 

4 

“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。(?/p>

 

我的答案:√

 

5 

2009

年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。(?/p>

 

我的答案:?/p>

 

1 

区分一个民族与另一个民族的关键是()?/p>

 

A

、群体的外貌特征

 

B

、民族文?/p>

 

C

、所处的地理位置

 

D

、群体的生活习?/p>

 

我的答案?/p>

B 

2 

下面哪项不是民族精神的体现?()

 

A

、共同的思想品格

 

B

、共同的价值取?/p>

 

C

、共同的道德规范

 

D

、共同的语言特点

 

我的答案?/p>

D 

3 

根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配?/p>

 

A

、先?/p>

 

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杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育?/p>

 

A

、科学技?/p>

 

B

、工程动?/p>

 

C

、社会实?/p>

 

D

、文化素?/p>

 

我的答案?/p>

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2009

年感动中国人物最高奖项授予了()?/p>

 

A

、卓?/p>

 

B

、宋文骢

 

C

、长江大学见义勇为大学生群体

 

D

、全体中国人

 

我的答案?/p>

A 

3 

保护滇池生态环境的张正祥是一位()?/p>

 

A

、农?/p>

 

B

、大学生

 

C

、退休干?/p>

 

D

、环保学?/p>

 

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“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。(?/p>

 

我的答案:√

 

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2009

年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。(?/p>

 

我的答案:?/p>

 

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区分一个民族与另一个民族的关键是()?/p>

 

A

、群体的外貌特征

 

B

、民族文?/p>

 

C

、所处的地理位置

 

D

、群体的生活习?/p>

 

我的答案?/p>

B 

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下面哪项不是民族精神的体现?()

 

A

、共同的思想品格

 

B

、共同的价值取?/p>

 

C

、共同的道德规范

 

D

、共同的语言特点

 

我的答案?/p>

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根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配?/p>

 

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、先?/p>

 

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杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育?/p>

 

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B

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下面哪项不是民族精神的体现?()

 

A

、共同的思想品格

 

B

、共同的价值取?/p>

 

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根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配?/p>

 

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中华民族精神 - 百度文库
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保护滇池生态环境的张正祥是一位()?/p>

 

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年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。(?/p>

 

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区分一个民族与另一个民族的关键是()?/p>

 

A

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B

、民族文?/p>

 

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D

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2 

下面哪项不是民族精神的体现?()

 

A

、共同的思想品格

 

B

、共同的价值取?/p>

 

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根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配?/p>

 

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