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大河湾学校突发公共事件舆情处置应急预?/p>

 

 

 

为进一步加强突发公共事件舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发公共事

件舆情,

最大程度地避免?/p>

缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,

?/p>

合我校实际,特制定本预案?/p>

 

 

 

一、工作原?/p>

 

 

 

(一)第一时间原则。突发事件发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆

情发展走向,

及时上报舆情动态,

为应急处置提供第一手资料;

在第一时间对外

发布准确信息并慎报原因,

情况较为复杂的舆情信息,

在事态尚未清楚?/p>

但可?/p>

引起公众评议猜测或随意解读时?/p>

根据具体调查情况?/p>

再作后续详细发布?/p>

牢牢

掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权?/p>

 

 

 

(二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时,坚持以维护党

委政府形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置?/p>

 

 

 

(三)口径一致原则。在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权?/p>

发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果?/p>

 

 

 

(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循

序渐进,

充分满足公众的知情权?/p>

正确引导和利用网络传媒,

在公开透明发布?/p>

息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息?/p>

 

 

 

(五?/p>

协作协调原则?/p>

充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作?/p>

上下沟通?/p>

左右协调的作用,牢牢把握正确的舆论导向,形成强大的工作合力?/p>

 

 

 

二、分类分?/p>

 

 

 

(一)诱发舆情突发公共事件分?/p>

 

 

 

1

.事故灾难类:主要包括失火、爆炸、交通运输事故、建筑安全事故、电

气水事故、煤气中毒、危化品事故等?/p>

 

 

 

2.

公共卫生?/p>

食品药品安全类:

主要包括传染病疫情?/p>

群体性不明原因疾病?/p>

饮食卫生安全事件?/p>

 

 

 

 

3.

党员干部作风不正引起的网络类:主要包括思想作风、学风、领导作风?/p>

工作作风和生活作风等不正问题引发的网络炒作事件等?/p>

 

 

 

(二)突发公共事件舆情分?/p>

 

 

 

根据突发公共事件舆情的性质?/p>

规模?/p>

发布平台级别和影响力?/p>

舆情分为一

般(Ⅲ级?/p>

、较大(Ⅱ级?/p>

、重大(Ⅰ级)三个级别,分别用黄色、橙色、红色表

示?/p>

 

 

 

Ⅲ级(黄色)

:

指在本市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆

情,事件性质较为严重,影响范围较大?/p>

 

 

 

Ⅱ级(橙色)

:指在自治区内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负?/p>

舆情,事件性质恶劣,影响范围大?/p>

 

 

 

Ⅰ级(红色)

:指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,

事件性质恶劣,影响范围极大?/p>

 

 

 

三、组织体系及职责

 

 

 

成立萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组,

负责领导和指挥全?/p>

突发公共事件舆情处置工作?/p>

 

 

 

(一)萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职?/p>

 

 

 

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长:张丽?/p>

 

 

 

常务副组长:孙立?/p>

 

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大河湾学校突发公共事件舆情处置应急预?/p>

 

 

 

为进一步加强突发公共事件舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发公共事

件舆情,

最大程度地避免?/p>

缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,

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合我校实际,特制定本预案?/p>

 

 

 

一、工作原?/p>

 

 

 

(一)第一时间原则。突发事件发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆

情发展走向,

及时上报舆情动态,

为应急处置提供第一手资料;

在第一时间对外

发布准确信息并慎报原因,

情况较为复杂的舆情信息,

在事态尚未清楚?/p>

但可?/p>

引起公众评议猜测或随意解读时?/p>

根据具体调查情况?/p>

再作后续详细发布?/p>

牢牢

掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权?/p>

 

 

 

(二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时,坚持以维护党

委政府形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置?/p>

 

 

 

(三)口径一致原则。在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权?/p>

发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果?/p>

 

 

 

(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循

序渐进,

充分满足公众的知情权?/p>

正确引导和利用网络传媒,

在公开透明发布?/p>

息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息?/p>

 

 

 

(五?/p>

协作协调原则?/p>

充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作?/p>

上下沟通?/p>

左右协调的作用,牢牢把握正确的舆论导向,形成强大的工作合力?/p>

 

 

 

二、分类分?/p>

 

 

 

(一)诱发舆情突发公共事件分?/p>

 

 

 

1

.事故灾难类:主要包括失火、爆炸、交通运输事故、建筑安全事故、电

气水事故、煤气中毒、危化品事故等?/p>

 

 

 

2.

公共卫生?/p>

食品药品安全类:

主要包括传染病疫情?/p>

群体性不明原因疾病?/p>

饮食卫生安全事件?/p>

 

 

 

 

3.

党员干部作风不正引起的网络类:主要包括思想作风、学风、领导作风?/p>

工作作风和生活作风等不正问题引发的网络炒作事件等?/p>

 

 

 

(二)突发公共事件舆情分?/p>

 

 

 

根据突发公共事件舆情的性质?/p>

规模?/p>

发布平台级别和影响力?/p>

舆情分为一

般(Ⅲ级?/p>

、较大(Ⅱ级?/p>

、重大(Ⅰ级)三个级别,分别用黄色、橙色、红色表

示?/p>

 

 

 

Ⅲ级(黄色)

:

指在本市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆

情,事件性质较为严重,影响范围较大?/p>

 

 

 

Ⅱ级(橙色)

:指在自治区内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负?/p>

舆情,事件性质恶劣,影响范围大?/p>

 

 

 

Ⅰ级(红色)

:指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,

事件性质恶劣,影响范围极大?/p>

 

 

 

三、组织体系及职责

 

 

 

成立萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组,

负责领导和指挥全?/p>

突发公共事件舆情处置工作?/p>

 

 

 

(一)萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职?/p>

 

 

 

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常务副组长:孙立?/p>

 

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大河湾学校突发公共事件舆情处置应急预?/p>

 

 

 

为进一步加强突发公共事件舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发公共事

件舆情,

最大程度地避免?/p>

缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,

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合我校实际,特制定本预案?/p>

 

 

 

一、工作原?/p>

 

 

 

(一)第一时间原则。突发事件发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆

情发展走向,

及时上报舆情动态,

为应急处置提供第一手资料;

在第一时间对外

发布准确信息并慎报原因,

情况较为复杂的舆情信息,

在事态尚未清楚?/p>

但可?/p>

引起公众评议猜测或随意解读时?/p>

根据具体调查情况?/p>

再作后续详细发布?/p>

牢牢

掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权?/p>

 

 

 

(二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时,坚持以维护党

委政府形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置?/p>

 

 

 

(三)口径一致原则。在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权?/p>

发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果?/p>

 

 

 

(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循

序渐进,

充分满足公众的知情权?/p>

正确引导和利用网络传媒,

在公开透明发布?/p>

息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息?/p>

 

 

 

(五?/p>

协作协调原则?/p>

充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作?/p>

上下沟通?/p>

左右协调的作用,牢牢把握正确的舆论导向,形成强大的工作合力?/p>

 

 

 

二、分类分?/p>

 

 

 

(一)诱发舆情突发公共事件分?/p>

 

 

 

1

.事故灾难类:主要包括失火、爆炸、交通运输事故、建筑安全事故、电

气水事故、煤气中毒、危化品事故等?/p>

 

 

 

2.

公共卫生?/p>

食品药品安全类:

主要包括传染病疫情?/p>

群体性不明原因疾病?/p>

饮食卫生安全事件?/p>

 

 

 

 

3.

党员干部作风不正引起的网络类:主要包括思想作风、学风、领导作风?/p>

工作作风和生活作风等不正问题引发的网络炒作事件等?/p>

 

 

 

(二)突发公共事件舆情分?/p>

 

 

 

根据突发公共事件舆情的性质?/p>

规模?/p>

发布平台级别和影响力?/p>

舆情分为一

般(Ⅲ级?/p>

、较大(Ⅱ级?/p>

、重大(Ⅰ级)三个级别,分别用黄色、橙色、红色表

示?/p>

 

 

 

Ⅲ级(黄色)

:

指在本市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆

情,事件性质较为严重,影响范围较大?/p>

 

 

 

Ⅱ级(橙色)

:指在自治区内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负?/p>

舆情,事件性质恶劣,影响范围大?/p>

 

 

 

Ⅰ级(红色)

:指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,

事件性质恶劣,影响范围极大?/p>

 

 

 

三、组织体系及职责

 

 

 

成立萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组,

负责领导和指挥全?/p>

突发公共事件舆情处置工作?/p>

 

 

 

(一)萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职?/p>

 

 

 

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常务副组长:孙立?/p>

 

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学校突发公共事件舆情处置应急预?- 百度文库
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大河湾学校突发公共事件舆情处置应急预?/p>

 

 

 

为进一步加强突发公共事件舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发公共事

件舆情,

最大程度地避免?/p>

缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,

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合我校实际,特制定本预案?/p>

 

 

 

一、工作原?/p>

 

 

 

(一)第一时间原则。突发事件发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆

情发展走向,

及时上报舆情动态,

为应急处置提供第一手资料;

在第一时间对外

发布准确信息并慎报原因,

情况较为复杂的舆情信息,

在事态尚未清楚?/p>

但可?/p>

引起公众评议猜测或随意解读时?/p>

根据具体调查情况?/p>

再作后续详细发布?/p>

牢牢

掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权?/p>

 

 

 

(二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时,坚持以维护党

委政府形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置?/p>

 

 

 

(三)口径一致原则。在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权?/p>

发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果?/p>

 

 

 

(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循

序渐进,

充分满足公众的知情权?/p>

正确引导和利用网络传媒,

在公开透明发布?/p>

息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息?/p>

 

 

 

(五?/p>

协作协调原则?/p>

充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作?/p>

上下沟通?/p>

左右协调的作用,牢牢把握正确的舆论导向,形成强大的工作合力?/p>

 

 

 

二、分类分?/p>

 

 

 

(一)诱发舆情突发公共事件分?/p>

 

 

 

1

.事故灾难类:主要包括失火、爆炸、交通运输事故、建筑安全事故、电

气水事故、煤气中毒、危化品事故等?/p>

 

 

 

2.

公共卫生?/p>

食品药品安全类:

主要包括传染病疫情?/p>

群体性不明原因疾病?/p>

饮食卫生安全事件?/p>

 

 

 

 

3.

党员干部作风不正引起的网络类:主要包括思想作风、学风、领导作风?/p>

工作作风和生活作风等不正问题引发的网络炒作事件等?/p>

 

 

 

(二)突发公共事件舆情分?/p>

 

 

 

根据突发公共事件舆情的性质?/p>

规模?/p>

发布平台级别和影响力?/p>

舆情分为一

般(Ⅲ级?/p>

、较大(Ⅱ级?/p>

、重大(Ⅰ级)三个级别,分别用黄色、橙色、红色表

示?/p>

 

 

 

Ⅲ级(黄色)

:

指在本市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆

情,事件性质较为严重,影响范围较大?/p>

 

 

 

Ⅱ级(橙色)

:指在自治区内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负?/p>

舆情,事件性质恶劣,影响范围大?/p>

 

 

 

Ⅰ级(红色)

:指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,

事件性质恶劣,影响范围极大?/p>

 

 

 

三、组织体系及职责

 

 

 

成立萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组,

负责领导和指挥全?/p>

突发公共事件舆情处置工作?/p>

 

 

 

(一)萨马街学校突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职?/p>

 

 

 

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长:张丽?/p>

 

 

 

常务副组长:孙立?/p>

 



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