小学生健康教育研究方?/p>
本课题是我校研究的“小学生健康研究”的内容,该课题的研
究,对全面实施素质教育,
提高学生的全面素质,特别是提高学校德
育工作的实效性具有一定的现实意义?/p>
在本课题的研究中?/p>
必须注重
学生实际,大胆创新,全方位投入,力求实效?/p>
一、课题研究的背景:新世纪的钟声已经敲响,和平与发展仍
将是国际社会发展的主旋律?/p>
社会与科学空前发展,
在人们的生活?/p>
趋富裕的同时?/p>
人类与自然环境发生了诸多矛盾和冲突,
这给我们?/p>
来了如何使“人、社会、自然”得以和谐发展的探索要求。解决该?/p>
题的关键是要有高素质的各类人才队伍,
而21世纪对人才队伍最?/p>
要的挑战不但是物质与知识的挑战,更是道德与精神的挑战?/p>
尤其是人才的心理素质起着越来越重要的作用,乐观开朗,积极
进取,不怕挫折,
善于合作等个性心理品质起着关键作用。而这些品
质的形成与早期的教育关系十分密切?/p>
反思目前的学校教育?/p>
即使?/p>
前提出全面实施素质教育,
减轻学生过重的课业负担,
但仍存在偏面
强调文化知识和既定规范的灌输?/p>
严重忽视学生的主体心理素质的?/p>
养,
导致目前学生心理素质不佳?/p>
他们身上暴露出来许多与现代社?/p>
发展不适应的心理问题,如自私、个人主义严重、不尊重他人、不?/p>
交际与合作、懒惰、不愿吃苦、害怕失败和挫折、心理承受能力差?/p>
等?/p>
这些问题得不到解决,将直接影响他们的健康成长,进而影?/p>
未来国民素质?/p>
影响到我国与国际竞争的能力?/p>
学生身上暴露出来?