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普通话口语训练

 

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教案

 

 

 

 

教学内容

 : 

 

第一部分

 

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教学目的

 : 

 

1.

 

认识学习普通话的目的和意义

 

 

2.

 

了解方言在交流中的局限?/p>

 

 

3.

 

掌握本课程的学习方法

 

 

4.

 

了解普通话水平测试题型和评分方法教?/p>

重点

 : 

 

1.

 

本课程的学习方法

 

 

2.

 

普通话水平测试题型和评分方法课

后练?/p>

 : 

 

1.

 

从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

 

 

2.

 

以小组或寝室为单?/p>

 , 

每位同学用普通话谈自己入校后的感?/p>

 , 

发言要简短、精?/p>

 

( 

不超过三分钟

 ) 

 

 

 

 

 

一

 

、普通话的定?/p>

 : 

 

以北京语音为标准?/p>

 , 

以北方话为基础方言

 , 

以典范的现代白话文著作为语法规范

的汉民族的共同语

 . 

 

二、口?/p>

 : 

 

口语

 , 

也叫口头语言

 , 

是指运用语音表情达意?/p>

 

通过口耳进行交际的语言形式

 

. 

 

普通话口语是现代汉语的标准口语

 

. 

 

三、学习普通话的目的和意义

 

 

1.

 

现代社会发展的需?/p>

 

 

2.

 

提高语文能力的需?/p>

 

 

3.

 

将来工作中的需要四?/p>

学习方法

 

 

1.

 

以练为主

 , 

讲练结合

 

 

2.

 

以听促说

 , 

听说结合

 

 

3.

 

有易到难

 , 

循序渐进

 

 

4.

 

课内课外

 , 

坚持不懈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教案

 

 

 

 

教学内容

 : 

 

第一部分

 

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教学目的

 : 

 

1.

 

认识学习普通话的目的和意义

 

 

2.

 

了解方言在交流中的局限?/p>

 

 

3.

 

掌握本课程的学习方法

 

 

4.

 

了解普通话水平测试题型和评分方法教?/p>

重点

 : 

 

1.

 

本课程的学习方法

 

 

2.

 

普通话水平测试题型和评分方法课

后练?/p>

 : 

 

1.

 

从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

 

 

2.

 

以小组或寝室为单?/p>

 , 

每位同学用普通话谈自己入校后的感?/p>

 , 

发言要简短、精?/p>

 

( 

不超过三分钟

 ) 

 

 

 

 

 

一

 

、普通话的定?/p>

 : 

 

以北京语音为标准?/p>

 , 

以北方话为基础方言

 , 

以典范的现代白话文著作为语法规范

的汉民族的共同语

 . 

 

二、口?/p>

 : 

 

口语

 , 

也叫口头语言

 , 

是指运用语音表情达意?/p>

 

通过口耳进行交际的语言形式

 

. 

 

普通话口语是现代汉语的标准口语

 

. 

 

三、学习普通话的目的和意义

 

 

1.

 

现代社会发展的需?/p>

 

 

2.

 

提高语文能力的需?/p>

 

 

3.

 

将来工作中的需要四?/p>

学习方法

 

 

1.

 

以练为主

 , 

讲练结合

 

 

2.

 

以听促说

 , 

听说结合

 

 

3.

 

有易到难

 , 

循序渐进

 

 

4.

 

课内课外

 , 

坚持不懈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教案

 

 

 

 

教学内容

 : 

 

第一部分

 

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教学目的

 : 

 

1.

 

认识学习普通话的目的和意义

 

 

2.

 

了解方言在交流中的局限?/p>

 

 

3.

 

掌握本课程的学习方法

 

 

4.

 

了解普通话水平测试题型和评分方法教?/p>

重点

 : 

 

1.

 

本课程的学习方法

 

 

2.

 

普通话水平测试题型和评分方法课

后练?/p>

 : 

 

1.

 

从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

 

 

2.

 

以小组或寝室为单?/p>

 , 

每位同学用普通话谈自己入校后的感?/p>

 , 

发言要简短、精?/p>

 

( 

不超过三分钟

 ) 

 

 

 

 

 

一

 

、普通话的定?/p>

 : 

 

以北京语音为标准?/p>

 , 

以北方话为基础方言

 , 

以典范的现代白话文著作为语法规范

的汉民族的共同语

 . 

 

二、口?/p>

 : 

 

口语

 , 

也叫口头语言

 , 

是指运用语音表情达意?/p>

 

通过口耳进行交际的语言形式

 

. 

 

普通话口语是现代汉语的标准口语

 

. 

 

三、学习普通话的目的和意义

 

 

1.

 

现代社会发展的需?/p>

 

 

2.

 

提高语文能力的需?/p>

 

 

3.

 

将来工作中的需要四?/p>

学习方法

 

 

1.

 

以练为主

 , 

讲练结合

 

 

2.

 

以听促说

 , 

听说结合

 

 

3.

 

有易到难

 , 

循序渐进

 

 

4.

 

课内课外

 , 

坚持不懈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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普通话口语训练教案 - 百度文库
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教学内容

 : 

 

第一部分

 

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教学目的

 : 

 

1.

 

认识学习普通话的目的和意义

 

 

2.

 

了解方言在交流中的局限?/p>

 

 

3.

 

掌握本课程的学习方法

 

 

4.

 

了解普通话水平测试题型和评分方法教?/p>

重点

 : 

 

1.

 

本课程的学习方法

 

 

2.

 

普通话水平测试题型和评分方法课

后练?/p>

 : 

 

1.

 

从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

 

 

2.

 

以小组或寝室为单?/p>

 , 

每位同学用普通话谈自己入校后的感?/p>

 , 

发言要简短、精?/p>

 

( 

不超过三分钟

 ) 

 

 

 

 

 

一

 

、普通话的定?/p>

 : 

 

以北京语音为标准?/p>

 , 

以北方话为基础方言

 , 

以典范的现代白话文著作为语法规范

的汉民族的共同语

 . 

 

二、口?/p>

 : 

 

口语

 , 

也叫口头语言

 , 

是指运用语音表情达意?/p>

 

通过口耳进行交际的语言形式

 

. 

 

普通话口语是现代汉语的标准口语

 

. 

 

三、学习普通话的目的和意义

 

 

1.

 

现代社会发展的需?/p>

 

 

2.

 

提高语文能力的需?/p>

 

 

3.

 

将来工作中的需要四?/p>

学习方法

 

 

1.

 

以练为主

 , 

讲练结合

 

 

2.

 

以听促说

 , 

听说结合

 

 

3.

 

有易到难

 , 

循序渐进

 

 

4.

 

课内课外

 , 

坚持不懈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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