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教学中的社会主义核心价值观渗?/p>

 

案例背景?/p>

 

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导

爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持将社会主义核心价?/p>

观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我班

学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做

到人人皆知,入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学生

健康成长奠定基础?/p>

 

案例过程?/p>

 

2015

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3

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6

日,春季开学一周后,一些学生还沉浸在新春的美好感受中,没有学习?/p>

心思,出现了许多有违《中学生日常行为规范》要求的现象。有的学生们对于穿校服的事?/p>

是看法颇多,把校服放在书包里,间操的时候拿出来穿上以应付检查,等检查过后就又把?/p>

己的打扮成时尚一族;一些同学的头发或是染色或是怪而长,追星现象明显,而且开学以?/p>

这种现象有所扩张,几个男生跟风似地把头发弄得怪异无比;有的女同学佩戴手饰、染指甲?/p>

戴假睫毛。这些现象的出现分散了学生的注意力,破坏了班级之前乐学、向善的班级氛围?/p>

 

案例分析?/p>

 

《中学生日常行为规范》要求“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩

戴首饰,男生不留长发,女?/p>

 

不穿高跟鞋?/p>

”其实每个人都想张扬自己的个?/p>

,

我们不能理解

的青少年选择了用奇装异服

(

或吸?/p>

)

这个方式表达自己的与众不同;社会对于着装奇装异?/p>

的青少年都带有世俗的偏见,认为他们都是阿?/p>

,

都是些不学好的孩子。其实他们只是少?/p>

中学生该懂的遵守校规、用《中学生日常行为规范》约束自己就是做到了社会主义核心价?/p>

观的“文明、法治和爱国?/p>

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让学生认识到他们的美就在于举止优雅、有追求、热情?/p>

 

让学生重视并遵守《中学生日常行为规范?/p>

,注重日常行为规范的养成教育就是在追?/p>

美,塑造美创造美。我们的日常行为举止、言谈服饰无不体现或美或不美,它们是一个人?/p>

灵外化的表现?/p>

 

服饰发型等这些看似“言行”上的小事,意义却不小,它是一个人的道德面貌的写照?/p>

内心文明的的体现。在一定程度上和不同的方面都会给他人产生一种不良印象,影响人际?/p>

系,甚至影响正常教育教学秩序。在当今素质教育下,我们有必要进行日常行为规范的养成

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党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导

爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持将社会主义核心价?/p>

观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我班

学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做

到人人皆知,入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学生

健康成长奠定基础?/p>

 

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是看法颇多,把校服放在书包里,间操的时候拿出来穿上以应付检查,等检查过后就又把?/p>

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这种现象有所扩张,几个男生跟风似地把头发弄得怪异无比;有的女同学佩戴手饰、染指甲?/p>

戴假睫毛。这些现象的出现分散了学生的注意力,破坏了班级之前乐学、向善的班级氛围?/p>

 

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《中学生日常行为规范》要求“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩

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”其实每个人都想张扬自己的个?/p>

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让学生认识到他们的美就在于举止优雅、有追求、热情?/p>

 

让学生重视并遵守《中学生日常行为规范?/p>

,注重日常行为规范的养成教育就是在追?/p>

美,塑造美创造美。我们的日常行为举止、言谈服饰无不体现或美或不美,它们是一个人?/p>

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服饰发型等这些看似“言行”上的小事,意义却不小,它是一个人的道德面貌的写照?/p>

内心文明的的体现。在一定程度上和不同的方面都会给他人产生一种不良印象,影响人际?/p>

系,甚至影响正常教育教学秩序。在当今素质教育下,我们有必要进行日常行为规范的养成

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观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我班

学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做

到人人皆知,入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学生

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《中学生日常行为规范》要求“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩

戴首饰,男生不留长发,女?/p>

 

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”其实每个人都想张扬自己的个?/p>

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让学生认识到他们的美就在于举止优雅、有追求、热情?/p>

 

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系,甚至影响正常教育教学秩序。在当今素质教育下,我们有必要进行日常行为规范的养成

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社会主义核心价值观教育案例 - 百度文库
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