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1 

22

看云识天气(?/p>

1

课时?/p>

 

学习目标

  

1

.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变?/p>

无常”等词语?/p>

 

    2.

圈画文中有统摄文意的概述句,把握文章总分总结构,理清说明的思路?/p>

 

重点难点

 

1

?/p>

 

理清文章思路,提高搜集筛选资料的能力?/p>

 

2

?/p>

 

把握内容要点,了解云的不同特征?/p>

 

课时安排

        

第一课时

 

一.预学导航(学情检测)

  

(一)资料助?/p>

 

唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道?/p>

“东边日出西边雨,道是无晴却有晴?/p>

,生动地?/p>

绘了一种有趣的天气现象。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆?/p>

 

1805

年深秋,

拿破仑同荷兰作战?/p>

荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐?/p>

正当?/p>

破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛

网的情景?/p>

后来拿破仑依此攻破荷兰首都?/p>

 

这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织蛛网?/p>

预测天气的状况?/p>

 

    

今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气?/p>

。本文主要介绍云和天气的关系?/p>

 

(二?/p>

 

自主学习

 

1

.(

1

)注音?/p>

 

峰峦?/p>

lu

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n

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一霎(

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à)间

   

点缀?/p>

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绫纱?/p>

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弥漫?/p>

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)头转向

   

月晕?/p>

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崩塌?/p>

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2

)释义?/p>

 

峰峦:山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山?/p>

 

一霎间:一会儿,形容时间极短?/p>

 

预兆:事情显露出来的迹象?/p>

 

轻盈:文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美?/p>

 

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满?/p>

 

征兆:即将出现的迹象?/p>

 

崩塌:崩裂而倒塌?/p>

 

2

.你能从“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常?/p>

等词语中任选择

3

个词连词成句吗?(多选词语,又能做到句子通顺、句意集中的多加分)

 

 

3

.学生疑问(归纳整理学生的主要问题)

?/p>

 

二.共学助行(活动设计)

 

(一)快速浏览课文,感知课文内容?/p>

 

学法指导?/p>

1

.圈画文中标明云与天气关系的概述句?/p>

 

2

.补充题目:看云?/p>

            

来识别晴朗或雨雪等天气?/p>

 

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学习目标

  

1

.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变?/p>

无常”等词语?/p>

 

    2.

圈画文中有统摄文意的概述句,把握文章总分总结构,理清说明的思路?/p>

 

重点难点

 

1

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理清文章思路,提高搜集筛选资料的能力?/p>

 

2

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把握内容要点,了解云的不同特征?/p>

 

课时安排

        

第一课时

 

一.预学导航(学情检测)

  

(一)资料助?/p>

 

唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道?/p>

“东边日出西边雨,道是无晴却有晴?/p>

,生动地?/p>

绘了一种有趣的天气现象。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆?/p>

 

1805

年深秋,

拿破仑同荷兰作战?/p>

荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐?/p>

正当?/p>

破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛

网的情景?/p>

后来拿破仑依此攻破荷兰首都?/p>

 

这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织蛛网?/p>

预测天气的状况?/p>

 

    

今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气?/p>

。本文主要介绍云和天气的关系?/p>

 

(二?/p>

 

自主学习

 

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峰峦?/p>

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)释义?/p>

 

峰峦:山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山?/p>

 

一霎间:一会儿,形容时间极短?/p>

 

预兆:事情显露出来的迹象?/p>

 

轻盈:文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美?/p>

 

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满?/p>

 

征兆:即将出现的迹象?/p>

 

崩塌:崩裂而倒塌?/p>

 

2

.你能从“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常?/p>

等词语中任选择

3

个词连词成句吗?(多选词语,又能做到句子通顺、句意集中的多加分)

 

 

3

.学生疑问(归纳整理学生的主要问题)

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二.共学助行(活动设计)

 

(一)快速浏览课文,感知课文内容?/p>

 

学法指导?/p>

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.圈画文中标明云与天气关系的概述句?/p>

 

2

.补充题目:看云?/p>

            

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学习目标

  

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.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变?/p>

无常”等词语?/p>

 

    2.

圈画文中有统摄文意的概述句,把握文章总分总结构,理清说明的思路?/p>

 

重点难点

 

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理清文章思路,提高搜集筛选资料的能力?/p>

 

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把握内容要点,了解云的不同特征?/p>

 

课时安排

        

第一课时

 

一.预学导航(学情检测)

  

(一)资料助?/p>

 

唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道?/p>

“东边日出西边雨,道是无晴却有晴?/p>

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年深秋,

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破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛

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这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织蛛网?/p>

预测天气的状况?/p>

 

    

今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气?/p>

。本文主要介绍云和天气的关系?/p>

 

(二?/p>

 

自主学习

 

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峰峦:山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山?/p>

 

一霎间:一会儿,形容时间极短?/p>

 

预兆:事情显露出来的迹象?/p>

 

轻盈:文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美?/p>

 

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满?/p>

 

征兆:即将出现的迹象?/p>

 

崩塌:崩裂而倒塌?/p>

 

2

.你能从“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常?/p>

等词语中任选择

3

个词连词成句吗?(多选词语,又能做到句子通顺、句意集中的多加分)

 

 

3

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二.共学助行(活动设计)

 

(一)快速浏览课文,感知课文内容?/p>

 

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江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册 第五 - 百度文库
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年深秋,

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破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛

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后来拿破仑依此攻破荷兰首都?/p>

 

这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织蛛网?/p>

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今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气?/p>

。本文主要介绍云和天气的关系?/p>

 

(二?/p>

 

自主学习

 

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峰峦?/p>

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峰峦:山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山?/p>

 

一霎间:一会儿,形容时间极短?/p>

 

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轻盈:文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美?/p>

 

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满?/p>

 

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2

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等词语中任选择

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二.共学助行(活动设计)

 

(一)快速浏览课文,感知课文内容?/p>

 

学法指导?/p>

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