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1 

 

六年级体育与健康课教学计?/p>

 

一、学生情况分析:

 

本学期六年级有八个教学班由我任教

,

共有学生

440

余人。在五年级经?/p>

了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高?/p>

体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能

力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的

活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

1

、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队?/p>

 

    2

、使学生熟练掌握

50

米?/p>

100

米?/p>

200

米?/p>

800

米、立定跳远、垒球掷远?/p>

跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧?/p>

 

    3

?/p>

 

掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学?/p>

的知识,并不断巩固和提高?/p>

 

    4

、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质?/p>

 

    5

、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心?/p>

为终身体育打下坚实的基础?/p>

 

三、方法措?/p>

 

   1

、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规?/p>

 

   2

、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获?/p>

 

   3

、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学?/p>

 

   4

、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质?/p>

 

   5

、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好?/p>

 

   6

、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育?/p>

 

四、教学进度表?/p>

 

周次

 

教学内容

 

备注

 

1 

1

、武术操

  

立定跳远

 

 

 

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六年级体育与健康课教学计?/p>

 

一、学生情况分析:

 

本学期六年级有八个教学班由我任教

,

共有学生

440

余人。在五年级经?/p>

了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高?/p>

体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能

力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的

活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

1

、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队?/p>

 

    2

、使学生熟练掌握

50

米?/p>

100

米?/p>

200

米?/p>

800

米、立定跳远、垒球掷远?/p>

跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧?/p>

 

    3

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掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学?/p>

的知识,并不断巩固和提高?/p>

 

    4

、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质?/p>

 

    5

、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心?/p>

为终身体育打下坚实的基础?/p>

 

三、方法措?/p>

 

   1

、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规?/p>

 

   2

、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获?/p>

 

   3

、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学?/p>

 

   4

、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质?/p>

 

   5

、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好?/p>

 

   6

、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育?/p>

 

四、教学进度表?/p>

 

周次

 

教学内容

 

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、武术操

  

立定跳远

 

 

 

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六年级体育与健康课教学计?/p>

 

一、学生情况分析:

 

本学期六年级有八个教学班由我任教

,

共有学生

440

余人。在五年级经?/p>

了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高?/p>

体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能

力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的

活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

1

、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队?/p>

 

    2

、使学生熟练掌握

50

米?/p>

100

米?/p>

200

米?/p>

800

米、立定跳远、垒球掷远?/p>

跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧?/p>

 

    3

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掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学?/p>

的知识,并不断巩固和提高?/p>

 

    4

、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质?/p>

 

    5

、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心?/p>

为终身体育打下坚实的基础?/p>

 

三、方法措?/p>

 

   1

、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规?/p>

 

   2

、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获?/p>

 

   3

、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学?/p>

 

   4

、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质?/p>

 

   5

、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好?/p>

 

   6

、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育?/p>

 

四、教学进度表?/p>

 

周次

 

教学内容

 

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1

、武术操

  

立定跳远

 

 

 

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2017-2018学年六年级体育下册全册教?- 百度文库
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六年级体育与健康课教学计?/p>

 

一、学生情况分析:

 

本学期六年级有八个教学班由我任教

,

共有学生

440

余人。在五年级经?/p>

了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高?/p>

体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能

力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的

活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

1

、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队?/p>

 

    2

、使学生熟练掌握

50

米?/p>

100

米?/p>

200

米?/p>

800

米、立定跳远、垒球掷远?/p>

跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧?/p>

 

    3

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掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学?/p>

的知识,并不断巩固和提高?/p>

 

    4

、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质?/p>

 

    5

、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心?/p>

为终身体育打下坚实的基础?/p>

 

三、方法措?/p>

 

   1

、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规?/p>

 

   2

、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获?/p>

 

   3

、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学?/p>

 

   4

、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质?/p>

 

   5

、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好?/p>

 

   6

、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育?/p>

 

四、教学进度表?/p>

 

周次

 

教学内容

 

备注

 

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1

、武术操

  

立定跳远

 

 

 



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