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小组合作学习是高中英语阅读有效教学新模式

 

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要:

 

以生生互动为特征的合作学习在

20

世纪

70

年代兴起

于美国,并在

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年代中期?/p>

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年代中期取得实质性进展,是一?/p>

颇具创意的教学理论与策略体系。作为新课程改革的热点和亮点?/p>

小组合作学习正日益受到重视。作者将小组合作学习引入高中英语

阅读教学实践,并结合教学实践提出适合高中英语阅读教学的有?/p>

实施策略?/p>

 

关键词:

 

小组合作学习

 

高中英语阅读教学

 

实施策略

 

一、何谓小组合作学?/p>

 

合作学习

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年代兴起于美国,?/p>

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代中期取得实质性进展,是一种颇具创意的以生生互动为特征的教

学理论与策略体系。合作学习的重要代表人物沙伦博士?/p>

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)将合作学习界定为:

“合作学习是组织和促进课堂教学并以合?/p>

基本特征的一系列方法的总称。在课堂上,同伴之间的合作是通过

组织学生在小组活动中实现的,小组成员?/p>

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在这里通过同伴之间的相互作用和交流展开学习,同样也通过个人

研究进行学习?/p>

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理论的主要代表人物嘎斯基

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“从

本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由

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人组成的异质小组?/p>

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)中一起从事学习活动,

共同完成教师分配的学习任务。在每个小组中,学生们通常从事?

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小组合作学习是高中英语阅读有效教学新模式

 

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要:

 

以生生互动为特征的合作学习在

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世纪

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于美国,并在

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年代中期取得实质性进展,是一?/p>

颇具创意的教学理论与策略体系。作为新课程改革的热点和亮点?/p>

小组合作学习正日益受到重视。作者将小组合作学习引入高中英语

阅读教学实践,并结合教学实践提出适合高中英语阅读教学的有?/p>

实施策略?/p>

 

关键词:

 

小组合作学习

 

高中英语阅读教学

 

实施策略

 

一、何谓小组合作学?/p>

 

合作学习

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学理论与策略体系。合作学习的重要代表人物沙伦博士?/p>

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小组合作学习是高中英语阅读有效教学新模式

 

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要:

 

以生生互动为特征的合作学习在

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于美国,并在

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年代中期取得实质性进展,是一?/p>

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小组合作学习正日益受到重视。作者将小组合作学习引入高中英语

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小组合作学习

 

高中英语阅读教学

 

实施策略

 

一、何谓小组合作学?/p>

 

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小组合作学习是高中英语阅读有效教学新模式 - 百度文库
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小组合作学习是高中英语阅读有效教学新模式

 

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要:

 

以生生互动为特征的合作学习在

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世纪

70

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于美国,并在

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年代中期取得实质性进展,是一?/p>

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小组合作学习正日益受到重视。作者将小组合作学习引入高中英语

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实施策略?/p>

 

关键词:

 

小组合作学习

 

高中英语阅读教学

 

实施策略

 

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合作学习

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