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2015

年广西思想政治优质课比赛观后感

 

崇左高中政治组黄修义

 

2015

?/p>

12

?/p>

10

?/p>

11

日,广西思想政治优质课大赛在贵港举行,我随政治组一起观看了此次

比赛。作为一个年青教师,

我对于新课改后的教学模式充满了好奇心?/p>

尤其是课堂教学。我从书?/p>

报刊、网络视频上接触到了很多富有创新的教学模式,但“纸上得来终觉浅”,这一次能够实地观

摩来自全区不同城市的十四位教师的现场教学?/p>

我感觉获益匪浅?/p>

以下是我对于此次比赛的一些?/p>

考?/p>

 

一?/p>

 

参赛课目的优?/p>

 

参赛的十四节课,?/p>

6

节选题自《文化生活》,?/p>

8

节选自《经济生活》,列表如下?/p>

 

授课教师

 

课题内容

 

学校

 

获奖情况

 

张国?/p>

 

价格变动的影?/p>

 

北海中学

 

一等级

 

吴新?/p>

 

消费及其类型

 

贺州高级中学

 

二等?/p>

 

包敏

 

树立正确的消?

?/p>

 

钦州浦北中学

 

二等?/p>

 

谭代?/p>

 

企业的经营与?/p>

?/p>

 

防城港实验高?

中学

 

二等?/p>

 

冯欣

 

市场资源配置

 

贵港市平南县?

?/p>

 

二等?/p>

 

李水?/p>

 

市场资源配置

 

玉林北流高中

 

二等?/p>

 

林绍?/p>

 

面对经济全球?/p>

 

广西民族师范?

院附属中?/p>

 

二等?/p>

 

秦艳?/p>

 

感受文化影响

 

百色市田阳高?/p>

 

一等级

 

谢芳?/p>

 

传统文化的继?/p>

 

来宾一?/p>

 

一等级

 

邱裕?/p>

 

文化创新的途径

 

梧州高级中学

 

一等级

 

周玉?/p>

 

文化创新的途径

 

桂林中学

 

一等级

 

韦婷

 

博大精深的中?

文化

 

南宁四中

 

一等级

 

牛萍

 

永恒的中华民?

精神

 

柳铁一?/p>

 

一等级

 

参赛的十四节课,课堂之上令人耳目一新、精神振奋,课后又发人深省、启人深思,?/p>

认为它们具有以下优点?/p>

 

(一)精心的教学设计,精美的教学课件

 

教学设计体现的是教师的教学理念,包括对教材、学生、教法等内容的认识,不仅关系?/p>

学生在课堂上的知识获取效率,更在潜移默化中影响学生的未来发展,优秀的教学设计能

够让教学事半功倍?/p>

参赛者的教学设计完整?/p>

真正做到了解读理念?/p>

解读学生?/p>

解读教材?/p>

解读方法、教学过程、板书设计和教学效果预测的统一。在统一之中,每一个板块的设计

又非常细致、协调和有效。例如张国超老师上的《价格变动的影响》,将学生分成四个调

查小组,分别让他们负责调查价格变动对于生活必需品、高档耐用品、互为替代品、互?/p>

品的影响,让学生调查身边的经济现象,合作探究经济现象之间的内在联系,总体教学?/p>

路清晰,学生能够参与课堂的程度非常高,对于知识的构建也更加直观、形象?/p>

 

(二)独特的教学风格

 

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年广西思想政治优质课比赛观后感

 

崇左高中政治组黄修义

 

2015

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11

日,广西思想政治优质课大赛在贵港举行,我随政治组一起观看了此次

比赛。作为一个年青教师,

我对于新课改后的教学模式充满了好奇心?/p>

尤其是课堂教学。我从书?/p>

报刊、网络视频上接触到了很多富有创新的教学模式,但“纸上得来终觉浅”,这一次能够实地观

摩来自全区不同城市的十四位教师的现场教学?/p>

我感觉获益匪浅?/p>

以下是我对于此次比赛的一些?/p>

考?/p>

 

一?/p>

 

参赛课目的优?/p>

 

参赛的十四节课,?/p>

6

节选题自《文化生活》,?/p>

8

节选自《经济生活》,列表如下?/p>

 

授课教师

 

课题内容

 

学校

 

获奖情况

 

张国?/p>

 

价格变动的影?/p>

 

北海中学

 

一等级

 

吴新?/p>

 

消费及其类型

 

贺州高级中学

 

二等?/p>

 

包敏

 

树立正确的消?

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钦州浦北中学

 

二等?/p>

 

谭代?/p>

 

企业的经营与?/p>

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防城港实验高?

中学

 

二等?/p>

 

冯欣

 

市场资源配置

 

贵港市平南县?

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二等?/p>

 

李水?/p>

 

市场资源配置

 

玉林北流高中

 

二等?/p>

 

林绍?/p>

 

面对经济全球?/p>

 

广西民族师范?

院附属中?/p>

 

二等?/p>

 

秦艳?/p>

 

感受文化影响

 

百色市田阳高?/p>

 

一等级

 

谢芳?/p>

 

传统文化的继?/p>

 

来宾一?/p>

 

一等级

 

邱裕?/p>

 

文化创新的途径

 

梧州高级中学

 

一等级

 

周玉?/p>

 

文化创新的途径

 

桂林中学

 

一等级

 

韦婷

 

博大精深的中?

文化

 

南宁四中

 

一等级

 

牛萍

 

永恒的中华民?

精神

 

柳铁一?/p>

 

一等级

 

参赛的十四节课,课堂之上令人耳目一新、精神振奋,课后又发人深省、启人深思,?/p>

认为它们具有以下优点?/p>

 

(一)精心的教学设计,精美的教学课件

 

教学设计体现的是教师的教学理念,包括对教材、学生、教法等内容的认识,不仅关系?/p>

学生在课堂上的知识获取效率,更在潜移默化中影响学生的未来发展,优秀的教学设计能

够让教学事半功倍?/p>

参赛者的教学设计完整?/p>

真正做到了解读理念?/p>

解读学生?/p>

解读教材?/p>

解读方法、教学过程、板书设计和教学效果预测的统一。在统一之中,每一个板块的设计

又非常细致、协调和有效。例如张国超老师上的《价格变动的影响》,将学生分成四个调

查小组,分别让他们负责调查价格变动对于生活必需品、高档耐用品、互为替代品、互?/p>

品的影响,让学生调查身边的经济现象,合作探究经济现象之间的内在联系,总体教学?/p>

路清晰,学生能够参与课堂的程度非常高,对于知识的构建也更加直观、形象?/p>

 

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年广西思想政治优质课比赛观后感

 

崇左高中政治组黄修义

 

2015

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12

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10

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11

日,广西思想政治优质课大赛在贵港举行,我随政治组一起观看了此次

比赛。作为一个年青教师,

我对于新课改后的教学模式充满了好奇心?/p>

尤其是课堂教学。我从书?/p>

报刊、网络视频上接触到了很多富有创新的教学模式,但“纸上得来终觉浅”,这一次能够实地观

摩来自全区不同城市的十四位教师的现场教学?/p>

我感觉获益匪浅?/p>

以下是我对于此次比赛的一些?/p>

考?/p>

 

一?/p>

 

参赛课目的优?/p>

 

参赛的十四节课,?/p>

6

节选题自《文化生活》,?/p>

8

节选自《经济生活》,列表如下?/p>

 

授课教师

 

课题内容

 

学校

 

获奖情况

 

张国?/p>

 

价格变动的影?/p>

 

北海中学

 

一等级

 

吴新?/p>

 

消费及其类型

 

贺州高级中学

 

二等?/p>

 

包敏

 

树立正确的消?

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钦州浦北中学

 

二等?/p>

 

谭代?/p>

 

企业的经营与?/p>

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防城港实验高?

中学

 

二等?/p>

 

冯欣

 

市场资源配置

 

贵港市平南县?

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二等?/p>

 

李水?/p>

 

市场资源配置

 

玉林北流高中

 

二等?/p>

 

林绍?/p>

 

面对经济全球?/p>

 

广西民族师范?

院附属中?/p>

 

二等?/p>

 

秦艳?/p>

 

感受文化影响

 

百色市田阳高?/p>

 

一等级

 

谢芳?/p>

 

传统文化的继?/p>

 

来宾一?/p>

 

一等级

 

邱裕?/p>

 

文化创新的途径

 

梧州高级中学

 

一等级

 

周玉?/p>

 

文化创新的途径

 

桂林中学

 

一等级

 

韦婷

 

博大精深的中?

文化

 

南宁四中

 

一等级

 

牛萍

 

永恒的中华民?

精神

 

柳铁一?/p>

 

一等级

 

参赛的十四节课,课堂之上令人耳目一新、精神振奋,课后又发人深省、启人深思,?/p>

认为它们具有以下优点?/p>

 

(一)精心的教学设计,精美的教学课件

 

教学设计体现的是教师的教学理念,包括对教材、学生、教法等内容的认识,不仅关系?/p>

学生在课堂上的知识获取效率,更在潜移默化中影响学生的未来发展,优秀的教学设计能

够让教学事半功倍?/p>

参赛者的教学设计完整?/p>

真正做到了解读理念?/p>

解读学生?/p>

解读教材?/p>

解读方法、教学过程、板书设计和教学效果预测的统一。在统一之中,每一个板块的设计

又非常细致、协调和有效。例如张国超老师上的《价格变动的影响》,将学生分成四个调

查小组,分别让他们负责调查价格变动对于生活必需品、高档耐用品、互为替代品、互?/p>

品的影响,让学生调查身边的经济现象,合作探究经济现象之间的内在联系,总体教学?/p>

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(二)独特的教学风格

 

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2015思想政治优质课比赛总结归纳 - 百度文库
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年广西思想政治优质课比赛观后感

 

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日,广西思想政治优质课大赛在贵港举行,我随政治组一起观看了此次

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我对于新课改后的教学模式充满了好奇心?/p>

尤其是课堂教学。我从书?/p>

报刊、网络视频上接触到了很多富有创新的教学模式,但“纸上得来终觉浅”,这一次能够实地观

摩来自全区不同城市的十四位教师的现场教学?/p>

我感觉获益匪浅?/p>

以下是我对于此次比赛的一些?/p>

考?/p>

 

一?/p>

 

参赛课目的优?/p>

 

参赛的十四节课,?/p>

6

节选题自《文化生活》,?/p>

8

节选自《经济生活》,列表如下?/p>

 

授课教师

 

课题内容

 

学校

 

获奖情况

 

张国?/p>

 

价格变动的影?/p>

 

北海中学

 

一等级

 

吴新?/p>

 

消费及其类型

 

贺州高级中学

 

二等?/p>

 

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钦州浦北中学

 

二等?/p>

 

谭代?/p>

 

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防城港实验高?

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二等?/p>

 

冯欣

 

市场资源配置

 

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二等?/p>

 

李水?/p>

 

市场资源配置

 

玉林北流高中

 

二等?/p>

 

林绍?/p>

 

面对经济全球?/p>

 

广西民族师范?

院附属中?/p>

 

二等?/p>

 

秦艳?/p>

 

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百色市田阳高?/p>

 

一等级

 

谢芳?/p>

 

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来宾一?/p>

 

一等级

 

邱裕?/p>

 

文化创新的途径

 

梧州高级中学

 

一等级

 

周玉?/p>

 

文化创新的途径

 

桂林中学

 

一等级

 

韦婷

 

博大精深的中?

文化

 

南宁四中

 

一等级

 

牛萍

 

永恒的中华民?

精神

 

柳铁一?/p>

 

一等级

 

参赛的十四节课,课堂之上令人耳目一新、精神振奋,课后又发人深省、启人深思,?/p>

认为它们具有以下优点?/p>

 

(一)精心的教学设计,精美的教学课件

 

教学设计体现的是教师的教学理念,包括对教材、学生、教法等内容的认识,不仅关系?/p>

学生在课堂上的知识获取效率,更在潜移默化中影响学生的未来发展,优秀的教学设计能

够让教学事半功倍?/p>

参赛者的教学设计完整?/p>

真正做到了解读理念?/p>

解读学生?/p>

解读教材?/p>

解读方法、教学过程、板书设计和教学效果预测的统一。在统一之中,每一个板块的设计

又非常细致、协调和有效。例如张国超老师上的《价格变动的影响》,将学生分成四个调

查小组,分别让他们负责调查价格变动对于生活必需品、高档耐用品、互为替代品、互?/p>

品的影响,让学生调查身边的经济现象,合作探究经济现象之间的内在联系,总体教学?/p>

路清晰,学生能够参与课堂的程度非常高,对于知识的构建也更加直观、形象?/p>

 

(二)独特的教学风格

 



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