新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学英语社团“缤

Fun

英语”活动方?/p>

 

2018

学年第一学期

 

指导教师

: 

吴笑?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

兴趣是学生的内驱力,

引发学生浓厚的情感是学好英语的关键?/p>

农村小学?/p>

语学习缺乏语言环境?/p>

学生遗忘现象比较比较严重?/p>

出现学时会?/p>

用时忘的现象?/p>

长此以来?/p>

会导致一部分学生成绩偏差?/p>

慢慢对英语学习失去兴趣,

影响老师?/p>

正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,

仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教?/p>

观,

重视课外活动?/p>

课外活动是课堂教学的辅助形式?/p>

是课堂教学的补充和延伸,

 

为培养学生学习英语的兴趣

,

激发他们学习积极性,

为了丰富小学生的课余生活

,

我们开设小学英语课外活动小组?/p>

 

二、活动目的:

 

1

、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣?/p>

 

2

、授人以渔,培养学生英语学习能力?/p>

 

3

、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理?/p>

 

4

、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础?/p>

 

三、活动内容:(每次确定一个主题)

 

1

、进行课文朗读训练?/p>

 

2

、学生自我介绍,及学生唱英语歌?/p>

 

3

、根据话题,进行讨论,编对话及表演?/p>

 

4

、英语词汇大比拼训练?/p>

 

5

、学唱英文歌?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学英语社团“缤

Fun

英语”活动方?/p>

 

2018

学年第一学期

 

指导教师

: 

吴笑?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

兴趣是学生的内驱力,

引发学生浓厚的情感是学好英语的关键?/p>

农村小学?/p>

语学习缺乏语言环境?/p>

学生遗忘现象比较比较严重?/p>

出现学时会?/p>

用时忘的现象?/p>

长此以来?/p>

会导致一部分学生成绩偏差?/p>

慢慢对英语学习失去兴趣,

影响老师?/p>

正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,

仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教?/p>

观,

重视课外活动?/p>

课外活动是课堂教学的辅助形式?/p>

是课堂教学的补充和延伸,

 

为培养学生学习英语的兴趣

,

激发他们学习积极性,

为了丰富小学生的课余生活

,

我们开设小学英语课外活动小组?/p>

 

二、活动目的:

 

1

、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣?/p>

 

2

、授人以渔,培养学生英语学习能力?/p>

 

3

、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理?/p>

 

4

、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础?/p>

 

三、活动内容:(每次确定一个主题)

 

1

、进行课文朗读训练?/p>

 

2

、学生自我介绍,及学生唱英语歌?/p>

 

3

、根据话题,进行讨论,编对话及表演?/p>

 

4

、英语词汇大比拼训练?/p>

 

5

、学唱英文歌?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学英语社团“缤

Fun

英语”活动方?/p>

 

2018

学年第一学期

 

指导教师

: 

吴笑?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

兴趣是学生的内驱力,

引发学生浓厚的情感是学好英语的关键?/p>

农村小学?/p>

语学习缺乏语言环境?/p>

学生遗忘现象比较比较严重?/p>

出现学时会?/p>

用时忘的现象?/p>

长此以来?/p>

会导致一部分学生成绩偏差?/p>

慢慢对英语学习失去兴趣,

影响老师?/p>

正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,

仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教?/p>

观,

重视课外活动?/p>

课外活动是课堂教学的辅助形式?/p>

是课堂教学的补充和延伸,

 

为培养学生学习英语的兴趣

,

激发他们学习积极性,

为了丰富小学生的课余生活

,

我们开设小学英语课外活动小组?/p>

 

二、活动目的:

 

1

、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣?/p>

 

2

、授人以渔,培养学生英语学习能力?/p>

 

3

、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理?/p>

 

4

、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础?/p>

 

三、活动内容:(每次确定一个主题)

 

1

、进行课文朗读训练?/p>

 

2

、学生自我介绍,及学生唱英语歌?/p>

 

3

、根据话题,进行讨论,编对话及表演?/p>

 

4

、英语词汇大比拼训练?/p>

 

5

、学唱英文歌?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学英语社团活动计划 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学英语社团“缤

Fun

英语”活动方?/p>

 

2018

学年第一学期

 

指导教师

: 

吴笑?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

兴趣是学生的内驱力,

引发学生浓厚的情感是学好英语的关键?/p>

农村小学?/p>

语学习缺乏语言环境?/p>

学生遗忘现象比较比较严重?/p>

出现学时会?/p>

用时忘的现象?/p>

长此以来?/p>

会导致一部分学生成绩偏差?/p>

慢慢对英语学习失去兴趣,

影响老师?/p>

正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,

仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教?/p>

观,

重视课外活动?/p>

课外活动是课堂教学的辅助形式?/p>

是课堂教学的补充和延伸,

 

为培养学生学习英语的兴趣

,

激发他们学习积极性,

为了丰富小学生的课余生活

,

我们开设小学英语课外活动小组?/p>

 

二、活动目的:

 

1

、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣?/p>

 

2

、授人以渔,培养学生英语学习能力?/p>

 

3

、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理?/p>

 

4

、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础?/p>

 

三、活动内容:(每次确定一个主题)

 

1

、进行课文朗读训练?/p>

 

2

、学生自我介绍,及学生唱英语歌?/p>

 

3

、根据话题,进行讨论,编对话及表演?/p>

 

4

、英语词汇大比拼训练?/p>

 

5

、学唱英文歌?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ɷ⼰
  • ڵƬļܷƱҵ
  • ֮ĵϵϵ
  • ϰ꼶²ᡶ̰74097
  • ׮
  • Ŀ꼶ӢUnit 1 How can we become a good
  • ⹤Աȫ.
  • ̷ѧ(2)ģ㽭㲥Ӵѧٰ
  • Żָ̽ϰϰרڽúϸרǿѵ
  • йĺܸϰϰ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)