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第二?/p>

  

人口

  

【学习目标?/p>

 

知识与技能:

 

1

.知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图

 

2

.运用中国人口分布图,描述我国人口的分布特点?/p>

 

过程与方法:

 

通过阅读有关数据和图表,

知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题?/p>

?/p>

而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

提高对我国人口政策的认识?/p>

通过学习树立正确的人口观?/p>

明确人口与经济可持续发展的关

系?/p>

 

【教学重点】我国人口的基本国情?/p>

人口基数大,

人口增长快、分布不均以及人口增长过?/p>

带来的种种问题?/p>

 

【教学难点】人口与经济发展、环境的关系

 

【教具学具】板?/p>

 

课件

  

多媒?/p>

 

【教法学法】讨论法

   

自主探究?/p>

  

合作探究?/p>

  

讲授?/p>

 

 

 

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【引入新课】请同学们看一个资料,这是世界

人口前十位的大国及其人口数量:中?/p>

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1,339,724,852

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印度

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1,210,193,422

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巴西?/p>

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)、巴基斯?

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177,743,000

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尼日利亚

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162,471,000

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俄罗斯(

142,914,136

)、孟加拉?/p>

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)、日本(

127,720,000

)?/p>

 

 

面积最大的国家俄罗斯,人口数量位居?/p>

界第八位,中国人口数量是俄罗斯的?/p>

9

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倍;面积第四大国美国,人口数量位居世界第

三位,中国人口数量是美国的接?/p>

4

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3

倍?/p>

而面积第二大国加拿大不在其列,我们的人口

 

 

同学们通过阅读资料?/p>

得出?/p>

论:显而易见中国位居第一位?/p>

 

 

 

 

 

 

再请同学们把其中的世界面

积大国标出来?/p>

看一看有哪几个?

再计算一下中国人口数是他们的

多少倍?

 

 

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第二?/p>

  

人口

  

【学习目标?/p>

 

知识与技能:

 

1

.知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图

 

2

.运用中国人口分布图,描述我国人口的分布特点?/p>

 

过程与方法:

 

通过阅读有关数据和图表,

知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题?/p>

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而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

提高对我国人口政策的认识?/p>

通过学习树立正确的人口观?/p>

明确人口与经济可持续发展的关

系?/p>

 

【教学重点】我国人口的基本国情?/p>

人口基数大,

人口增长快、分布不均以及人口增长过?/p>

带来的种种问题?/p>

 

【教学难点】人口与经济发展、环境的关系

 

【教具学具】板?/p>

 

课件

  

多媒?/p>

 

【教法学法】讨论法

   

自主探究?/p>

  

合作探究?/p>

  

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【引入新课】请同学们看一个资料,这是世界

人口前十位的大国及其人口数量:中?/p>

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1,339,724,852

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印度

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1,210,193,422

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177,743,000

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162,471,000

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142,319,000

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127,720,000

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面积最大的国家俄罗斯,人口数量位居?/p>

界第八位,中国人口数量是俄罗斯的?/p>

9

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倍;面积第四大国美国,人口数量位居世界第

三位,中国人口数量是美国的接?/p>

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而面积第二大国加拿大不在其列,我们的人口

 

 

同学们通过阅读资料?/p>

得出?/p>

论:显而易见中国位居第一位?/p>

 

 

 

 

 

 

再请同学们把其中的世界面

积大国标出来?/p>

看一看有哪几个?

再计算一下中国人口数是他们的

多少倍?

 

 

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人口

  

【学习目标?/p>

 

知识与技能:

 

1

.知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图

 

2

.运用中国人口分布图,描述我国人口的分布特点?/p>

 

过程与方法:

 

通过阅读有关数据和图表,

知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题?/p>

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情感态度与价值观?/p>

 

提高对我国人口政策的认识?/p>

通过学习树立正确的人口观?/p>

明确人口与经济可持续发展的关

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【教学重点】我国人口的基本国情?/p>

人口基数大,

人口增长快、分布不均以及人口增长过?/p>

带来的种种问题?/p>

 

【教学难点】人口与经济发展、环境的关系

 

【教具学具】板?/p>

 

课件

  

多媒?/p>

 

【教法学法】讨论法

   

自主探究?/p>

  

合作探究?/p>

  

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印度

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尼日利亚

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142,319,000

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面积最大的国家俄罗斯,人口数量位居?/p>

界第八位,中国人口数量是俄罗斯的?/p>

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而面积第二大国加拿大不在其列,我们的人口

 

 

同学们通过阅读资料?/p>

得出?/p>

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再请同学们把其中的世界面

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八年级地理上册第一章第二节人口教案新版新人教版20180126378 - 百度文库
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知识与技能:

 

1

.知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图

 

2

.运用中国人口分布图,描述我国人口的分布特点?/p>

 

过程与方法:

 

通过阅读有关数据和图表,

知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题?/p>

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情感态度与价值观?/p>

 

提高对我国人口政策的认识?/p>

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【教学重点】我国人口的基本国情?/p>

人口基数大,

人口增长快、分布不均以及人口增长过?/p>

带来的种种问题?/p>

 

【教学难点】人口与经济发展、环境的关系

 

【教具学具】板?/p>

 

课件

  

多媒?/p>

 

【教法学法】讨论法

   

自主探究?/p>

  

合作探究?/p>

  

讲授?/p>

 

 

 

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【引入新课】请同学们看一个资料,这是世界

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1,339,724,852

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印度

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1,210,193,422

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印尼

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巴西?/p>

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尼日利亚

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俄罗斯(

142,914,136

)、孟加拉?/p>

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127,720,000

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面积最大的国家俄罗斯,人口数量位居?/p>

界第八位,中国人口数量是俄罗斯的?/p>

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同学们通过阅读资料?/p>

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