《纪念九一八事?/p>
80
周年》主题班?/p>
八年?/p>
1
)班
一、设计背景?/p>
1931
?/p>
9
?/p>
18
?/p>
10
时许?/p>
日本关东军在沈阳北大营南?/p>
800
米的柳条湖附近,
将南?/p>
铁路一段路轨炸毁,称是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。这
就是震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后不久,东北三省全部被日本关东军占领,因此
被中国民众视为国耻,
直至今年?/p>
是九一八事变的
80
周年?/p>
为了让广大学生牢记历史,
勿忘
国耻,
同时也为了增强广大学生的历史使命感和责任感,
激发学生的爱国热情是很有必要的?/p>
二、活动目的?/p>
通过这节课应该让学生让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做
起,
要承担自已的责任和义?/p>
,
以天下为已任?/p>
回顾了历史,
接受了一次深刻的爱国主义教育
和思想洗礼,并号召全体学生向先烈学习,勉励全体学生牢记“落后就要挨打”的道理,激
励广大学生发奋学习,报效祖国。明白国家兴亡我有责,国家兴亡始于我?/p>
三、活动准备:
1
.与九一八事变的相关历史资料的查找?/p>
四?/p>
(一?/p>
、情景创设,导入主题?/p>
主题班会正式开始后,播放视频歌曲《松花江上》以创设情景。当歌曲一展现出来后,
学生的感情直接别调动起来了,很好地渗透了班会主题?/p>
(二?/p>
、历史再现,整体回顾
在播放歌曲的同时展现九一八的相关图片
(
投影?/p>
1
?/p>
主持人适时引导?/p>
《松花江上?/p>
这首歌曲所唱出历史事件是什么?表达了什么思想?/p>
情?
(歌曲和图片的再现,
主要是引导学生认识九一八事变是日本帝国主义经过精心策划?/p>
长期准备,变中国为日本殖民地的严重步骤,是日本妄图独占我国东北,灭亡中国,称雄亚
洲的侵略扩张政策的必然行动。表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡,恢复祖国的强?
愿望,抗击侵略者的坚定信念?/p>
2
、日本帝国主义在中国都犯下哪些滔天的罪行?/p>
分析:这里主要是让学生加深对帝国主义犯下的罪行的认识,同时也为下面引导学生什
么原因导致了中国会被日本帝国主义侵略奴役做下铺垫?/p>
让学生针对自己所搜集的资料和所了解的情况自由交?/p>
.
3
、主持人:中国被日本帝国主义侵略奴役说明了什么?
分析:中国封建清朝主要奉行闭关锁国的政策,打击阻碍对外贸易,导致中国人看不到
也学不到外面的新东西新思想新制度,错过了一次又一次的生产技术革命的机会。逐渐在世
界上落伍了。这个问题是让学生警示到
,
落后就要挨打的道理?/p>
(三?/p>
、师生互动,升华情感
1
?/p>
主持人:
那么国家强大了,
人民富裕了,
在国耻日他们又是怎么做的呢?今年?/p>
2011
年,
是九一八事?/p>
80
周年纪念日,
听,
在东北的沈阳每年?/p>
9
?/p>
18
?/p>
9
?/p>
18
分都要响起长
长的警报,与此同时,沈阳九条路、十八条街实行机动车停驶鸣笛管控,所有交通信号均?/p>
为红色。机动车停止行驶并鸣笛,沈阳电视台也中断正常节目。警报解除后,机动车辆恢?
行驶,节目恢复正常播出?/p>
他这样做的目的是什么?
分析?/p>
这里主要是让学生知道
拉响警报的目的是?/p>
教育人民勿忘国耻,
振兴中华?/p>
警醒
世人居安思危?/p>
警钟长鸣?/p>
?/p>
‘九一八?/p>
已经成为辽宁人民心中不能忘却的纪念日?/p>
在这一天,
商家不搞庆典、群众不办婚庆,已经得到越来越多沈阳老百姓的支持?/p>
?/p>
3
、那么作为新时代的中学生
,
大家反思一下,我们在现实生活中有哪些现象与爱国主义