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优品课件

 

高一上册《社会主义市场经济体制的建立》学?/p>

 

高一上册《社会主义市场经济体制的建立》学?/p>

 

知识能力

 

掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容;

理解其必要性和重要?/p>

义?/p>

 

过程与方?/p>

 

搜集丰富的历史和现实生活资料?/p>

讨论计划经济?/p>

市场经济的利弊得

失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历

史问题的能力?/p>

 

情感态度与价值观

 

通过本节教学?/p>

使学生明白在中国共产党的正确领导下,

我国经济?/p>

制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果?/p>

从而更坚决地跟党走?/p>

?/p>

定社会主义必胜的信念?/p>

 

教学重点

 

社会主义市场经济体制的建立?/p>

 

教学难点

 

社会主义市场经济?/p>

 

教具准备

 

多媒体课件?/p>

 

课时安排

 

1

课时

 

教学过程

 

[导入新课]

 

师:今天,我给大家讲一个小故事。故事发生在

20

世纪

70

年代。有

一年腊月,春节快到了,家家户户忙着预备各种年货,空气中弥漫着

浓浓的年味儿。一天,大队小卖部(当时应该叫代销店)到了一批有

红色碎花儿的棉布,很是好看,惹得许多姐妹们争相购买。我的一?/p>

堂姐也很想买到几尺这样的棉布?/p>

做个袄褂儿穿上,

算作节日的盛装?/p>

可是婶娘却犯愁了,因为家里没有布票,无法买布。那时买东西都要

有个票证的,如买粮吃饭要粮票,买猪肉要肉票,买油要油票等。我

的小堂姐(当时大约十二三岁)二话没说,在那天下午走到离家

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掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容;

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搜集丰富的历史和现实生活资料?/p>

讨论计划经济?/p>

市场经济的利弊得

失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历

史问题的能力?/p>

 

情感态度与价值观

 

通过本节教学?/p>

使学生明白在中国共产党的正确领导下,

我国经济?/p>

制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果?/p>

从而更坚决地跟党走?/p>

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定社会主义必胜的信念?/p>

 

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社会主义市场经济体制的建立?/p>

 

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70

年代。有

一年腊月,春节快到了,家家户户忙着预备各种年货,空气中弥漫着

浓浓的年味儿。一天,大队小卖部(当时应该叫代销店)到了一批有

红色碎花儿的棉布,很是好看,惹得许多姐妹们争相购买。我的一?/p>

堂姐也很想买到几尺这样的棉布?/p>

做个袄褂儿穿上,

算作节日的盛装?/p>

可是婶娘却犯愁了,因为家里没有布票,无法买布。那时买东西都要

有个票证的,如买粮吃饭要粮票,买猪肉要肉票,买油要油票等。我

的小堂姐(当时大约十二三岁)二话没说,在那天下午走到离家

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