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?/p>
《王几何?/p>
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【教学目标?/p>
1
、掌握本文的生字,能够正确读写并解释文中出现的字词;
2
、学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性格的作用?/p>
3
、体会作者在文中蕴含的敬佩、尊重老师的感情,培养热爱老师,尊敬老师的良?/p>
品德?/p>
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【课前探究?/p>
1.
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找出课文中的生字生词,查字典,给它们注音、解释,并学会运用?/p>
【预习交流?/p>
1.
请用简洁的话概括文章的主要内容?/p>
【互助提升?/p>
2.
本文描写一节充满笑声的数学课,仔细阅读课文,说说这节课上令人发笑的源头
有哪些?