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国民革命运动与南京国民南京政府的建立

 

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知识与能?/p>

 

1.

第一次国共合作;黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主战场?/p>

重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动的失败;南京国民政府的

建立

2.

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对?/p>

和进军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原

因,培养学生的综合分析能力?/p>

 

情感态度价值观

 

1.

孙中山为革命奋斗一生的精神值得后人敬仰

. 

2.

准哦年工会的民主纲领与新三民主义基本一致,是国共合作的基础?/p>

 

3.

北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明?/p>

国共真诚合作的重要性?/p>

4.

共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗?/p>

目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑?/p>

 

 

 

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重点?/p>

 

1.

国共第一次合?/p>

 

2.

四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

难点?/p>

 

1.

国共合作的特殊?/p>

 

2.

四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

 

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讲述法和创设情境引导学生课堂讨论法相结合

 

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多媒体课?/p>

   

教学图片

 

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课时

 

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【导入新课?/p>

 

用国民革命歌导入新课(歌曲图片和音乐同时展现),利用其旋律的熟悉和歌

词的不同引起学生的求知欲。转入国民革命运动,而后总述国民革命运动时期

的概况,指出是在国共两党合作的背景下展开的?/p>

 

【组织学生学习和探究新课?/p>

 

一、第一次国共合作——国民革命运动的兴起

 

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知识与能?/p>

 

1.

第一次国共合作;黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主战场?/p>

重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动的失败;南京国民政府的

建立

2.

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对?/p>

和进军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原

因,培养学生的综合分析能力?/p>

 

情感态度价值观

 

1.

孙中山为革命奋斗一生的精神值得后人敬仰

. 

2.

准哦年工会的民主纲领与新三民主义基本一致,是国共合作的基础?/p>

 

3.

北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明?/p>

国共真诚合作的重要性?/p>

4.

共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗?/p>

目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑?/p>

 

 

 

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重难?/p>

 

重点?/p>

 

1.

国共第一次合?/p>

 

2.

四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

难点?/p>

 

1.

国共合作的特殊?/p>

 

2.

四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

 

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【导入新课?/p>

 

用国民革命歌导入新课(歌曲图片和音乐同时展现),利用其旋律的熟悉和歌

词的不同引起学生的求知欲。转入国民革命运动,而后总述国民革命运动时期

的概况,指出是在国共两党合作的背景下展开的?/p>

 

【组织学生学习和探究新课?/p>

 

一、第一次国共合作——国民革命运动的兴起

 

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1.

第一次国共合作;黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主战场?/p>

重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动的失败;南京国民政府的

建立

2.

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对?/p>

和进军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原

因,培养学生的综合分析能力?/p>

 

情感态度价值观

 

1.

孙中山为革命奋斗一生的精神值得后人敬仰

. 

2.

准哦年工会的民主纲领与新三民主义基本一致,是国共合作的基础?/p>

 

3.

北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明?/p>

国共真诚合作的重要性?/p>

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共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗?/p>

目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑?/p>

 

 

 

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国共第一次合?/p>

 

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国共合作的特殊?/p>

 

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四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

 

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【导入新课?/p>

 

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的概况,指出是在国共两党合作的背景下展开的?/p>

 

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一、第一次国共合作——国民革命运动的兴起

 

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八年级历史上???国民革命运动与南京国民政府的建立教案 华东师大? - 百度文库
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知识与能?/p>

 

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第一次国共合作;黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主战场?/p>

重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动的失败;南京国民政府的

建立

2.

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对?/p>

和进军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原

因,培养学生的综合分析能力?/p>

 

情感态度价值观

 

1.

孙中山为革命奋斗一生的精神值得后人敬仰

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准哦年工会的民主纲领与新三民主义基本一致,是国共合作的基础?/p>

 

3.

北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明?/p>

国共真诚合作的重要性?/p>

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共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗?/p>

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1.

国共第一次合?/p>

 

2.

四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

难点?/p>

 

1.

国共合作的特殊?/p>

 

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四·一二反革命政变,七·一五反革命政变

 

 

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讲述法和创设情境引导学生课堂讨论法相结合

 

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教学图片

 

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【导入新课?/p>

 

用国民革命歌导入新课(歌曲图片和音乐同时展现),利用其旋律的熟悉和歌

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一、第一次国共合作——国民革命运动的兴起

 



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