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0
的认识》教学设è®?/p>
教学目标ï¼?/p>
1
、知识与技能:
(1
ï¼?/p>
.
理解
0
的两种含义,会读å†?/p>
0
。养成良好的书写习惯ã€?/p>
(2
ï¼?/p>
.
知道同数相减å¾?/p>
0
,并会正确进行计算ã€?/p>
(3).
知道一个数加上或者减åŽ?/p>
0
仍然等于原来这个数,并会正确进行计算
2
、过程与方法
:
通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让学生认识到数学
与生活息息相关ã€?/p>
3
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情感态度与价值观ï¼?/p>
培养学生的想象力ï¼?/p>
合作ï¼?/p>
探究的能力和认真书写的好习惯ã€?/p>
重点:知é�?/p>
0
的含义,会读,会å†?/p>
0
,能正确进行有关
0
的计ç®?/p>
教学重点
ï¼?/p>
初步体会
0
的含义ã€?/p>
教学难点:学会有å…?/p>
0
的计算方法ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、创设情景,导入新课