�/p>
1
é¡?/p>
苏教版三年级数学——商中间或末尾有
0
的除
æ³?/p>
教学目标ï¼?/p>
1
、创设情境使学生理解
0
除以任何不为
0
的数都得
0
,并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中
间或末尾æœ?/p>
0
的除法的计算方法,能正确进行笔算ã€?/p>
2
、能结合具体情境估算三位数除以一位数的商,增强估ç®?/p>
的意识和能力ã€?/p>
3
、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生å¯?/p>
数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、创设情境,理解
0
除以任何不为
0
的数都的
0
你知道小白兔最喜欢吃什么吗ï¼?/p>
(蘑菇)
小猴子呢ï¼?/p>
(桃子)
今天它们都去采它们喜欢吃的东西,瞧!
(出示书æœ?/p>
12
页的
场景图)图中有几只兔子?能采到几个蘑菇?你能提出什ä¹?/p>
问题?(每只兔子能采到几个蘑菇?
63=2
(个ï¼?/p>
ï¼?/p>
有几只小猴?他们能采到几个桃?(
0
个)为什么?平均æ¯?/p>
只猴能采到几个桃?怎样列式?(学生独立列式计算ï¼?/p>
03=0
(个ï¼?/p>
想一想:
02=
ï¼?/p>
07=
ï¼?/p>
05=
ï¼?/p>
你有什么发现?你还能举几个例子吗?
[
设计意图:课的一开始就创设了一个具体的情境,由小白
兔采蘑菇的列式计算自然迁移小猴子采桃子的列式计算上,