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1

 

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10

 

 

托管班计划书

 

    

篇一:托管计划书

 

  

一、项目介?/p>

 

  

项目名称:武汉昂立教育托管班

 

  

经营范围:中小学生托管、课后辅?/p>

 

  

场地选择:武昌区才茂街江南花园一楼(省妇幼旁?/p>

 

  

项目概述:为响应武汉市政府,武汉市教育局的号召,?/p>

增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题,将父母因工

作繁忙无法照顾的孩子组织起来,进行学习辅导,解决家长

与孩子双方面困难,并且利用系统的管理教育,培养孩子良

好的学习习惯和生活自理能力?/p>

 

  

二、市场需求分?/p>

 

  1

、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高

 

  2

、当今的孩子竞争性强,压力较?/p>

 

  3

、父母都参与工作,很难耐心和全面得解决孩子的疑?/p>

问题

 

  4

、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题

 

  

三、市场营销策略

 

  1

.时间及定价

 

  

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1

)暑寒假半托?/p>

9:00-12:00 

?/p>

14:00-17:00

?/p>

680

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2

)暑寒假全托?/p>

9:00-17:00, 1080

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托管班计划书

 

    

篇一:托管计划书

 

  

一、项目介?/p>

 

  

项目名称:武汉昂立教育托管班

 

  

经营范围:中小学生托管、课后辅?/p>

 

  

场地选择:武昌区才茂街江南花园一楼(省妇幼旁?/p>

 

  

项目概述:为响应武汉市政府,武汉市教育局的号召,?/p>

增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题,将父母因工

作繁忙无法照顾的孩子组织起来,进行学习辅导,解决家长

与孩子双方面困难,并且利用系统的管理教育,培养孩子良

好的学习习惯和生活自理能力?/p>

 

  

二、市场需求分?/p>

 

  1

、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高

 

  2

、当今的孩子竞争性强,压力较?/p>

 

  3

、父母都参与工作,很难耐心和全面得解决孩子的疑?/p>

问题

 

  4

、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题

 

  

三、市场营销策略

 

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.时间及定价

 

  

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9:00-12:00 

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托管班计划书

 

    

篇一:托管计划书

 

  

一、项目介?/p>

 

  

项目名称:武汉昂立教育托管班

 

  

经营范围:中小学生托管、课后辅?/p>

 

  

场地选择:武昌区才茂街江南花园一楼(省妇幼旁?/p>

 

  

项目概述:为响应武汉市政府,武汉市教育局的号召,?/p>

增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题,将父母因工

作繁忙无法照顾的孩子组织起来,进行学习辅导,解决家长

与孩子双方面困难,并且利用系统的管理教育,培养孩子良

好的学习习惯和生活自理能力?/p>

 

  

二、市场需求分?/p>

 

  1

、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高

 

  2

、当今的孩子竞争性强,压力较?/p>

 

  3

、父母都参与工作,很难耐心和全面得解决孩子的疑?/p>

问题

 

  4

、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题

 

  

三、市场营销策略

 

  1

.时间及定价

 

  

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1

)暑寒假半托?/p>

9:00-12:00 

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14:00-17:00

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680

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9:00-17:00, 1080

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托管班计划书 - 百度文库
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托管班计划书

 

    

篇一:托管计划书

 

  

一、项目介?/p>

 

  

项目名称:武汉昂立教育托管班

 

  

经营范围:中小学生托管、课后辅?/p>

 

  

场地选择:武昌区才茂街江南花园一楼(省妇幼旁?/p>

 

  

项目概述:为响应武汉市政府,武汉市教育局的号召,?/p>

增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题,将父母因工

作繁忙无法照顾的孩子组织起来,进行学习辅导,解决家长

与孩子双方面困难,并且利用系统的管理教育,培养孩子良

好的学习习惯和生活自理能力?/p>

 

  

二、市场需求分?/p>

 

  1

、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高

 

  2

、当今的孩子竞争性强,压力较?/p>

 

  3

、父母都参与工作,很难耐心和全面得解决孩子的疑?/p>

问题

 

  4

、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题

 

  

三、市场营销策略

 

  1

.时间及定价

 

  

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1

)暑寒假半托?/p>

9:00-12:00 

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14:00-17:00

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680

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9:00-17:00, 1080

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