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1 

 

《认识计算机》教学设?/p>

 

实验中学

 

 

 

党安?/p>

 

 

一、案例背?/p>

 

 

1

、使用教材:上海科持出版社初中信息技术七年级第一?/p>

 

 

2

、教学内容:第一单元?/p>

4

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3

、课时安排:

1

课时

 

 

4

、教学环境:教室

 

 

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、课前准备:

 

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1

)多媒体计算机一台(包括投影仪)

 

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1

)课?/p>

 

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2

)计算机各部件图?/p>

 

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3

)没有拆开的主机一?/p>

 

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4

)梅花螺丝刀一?/p>

 

 

二、教学设?/p>

 

 

1

、目标分析:

 

 

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1

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、知识与技能:

 

 

①、掌握计算机系统的基本组成;

 

 

②、了解计算机的工作原理?/p>

 

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2

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、过程与方法?/p>

 

 

通过展示计算机的各部分组成,使学生对计算机有一个初步的认识,培养学?/p>

爱护计算机的良好习惯?/p>

 

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3

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、情感态度价值观?/p>

 

 

激发学生的创造热情,增强勇于实践的创新精神?/p>

 

 

2

、教学重点、难点:

 

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、教学重点:

 

 

①、计算机硬件软件的分类;

 

 

②、计算机的工作原理?/p>

 

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、教学难点:

 

 

计算机的工作原理?/p>

 

3

、内容分析:

 

 

本节课是上海科持出版社初中信息技术七年级第一册第一单元?/p>

4

节的内容?/p>

本课主要包括计算机系统组成和计算机处理信息的过程?/p>

本节课展示计算机的各

部分组成,学生通过感悟计算机并不神秘,它只是在执行人们编制的各种程序?/p>

 

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《认识计算机》教学设?/p>

 

实验中学

 

 

 

党安?/p>

 

 

一、案例背?/p>

 

 

1

、使用教材:上海科持出版社初中信息技术七年级第一?/p>

 

 

2

、教学内容:第一单元?/p>

4

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3

、课时安排:

1

课时

 

 

4

、教学环境:教室

 

 

5

、课前准备:

 

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1

)多媒体计算机一台(包括投影仪)

 

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1

)课?/p>

 

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2

)计算机各部件图?/p>

 

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3

)没有拆开的主机一?/p>

 

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4

)梅花螺丝刀一?/p>

 

 

二、教学设?/p>

 

 

1

、目标分析:

 

 

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1

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、知识与技能:

 

 

①、掌握计算机系统的基本组成;

 

 

②、了解计算机的工作原理?/p>

 

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2

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、过程与方法?/p>

 

 

通过展示计算机的各部分组成,使学生对计算机有一个初步的认识,培养学?/p>

爱护计算机的良好习惯?/p>

 

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3

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、情感态度价值观?/p>

 

 

激发学生的创造热情,增强勇于实践的创新精神?/p>

 

 

2

、教学重点、难点:

 

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、教学重点:

 

 

①、计算机硬件软件的分类;

 

 

②、计算机的工作原理?/p>

 

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、教学难点:

 

 

计算机的工作原理?/p>

 

3

、内容分析:

 

 

本节课是上海科持出版社初中信息技术七年级第一册第一单元?/p>

4

节的内容?/p>

本课主要包括计算机系统组成和计算机处理信息的过程?/p>

本节课展示计算机的各

部分组成,学生通过感悟计算机并不神秘,它只是在执行人们编制的各种程序?/p>

 

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1 

 

《认识计算机》教学设?/p>

 

实验中学

 

 

 

党安?/p>

 

 

一、案例背?/p>

 

 

1

、使用教材:上海科持出版社初中信息技术七年级第一?/p>

 

 

2

、教学内容:第一单元?/p>

4

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3

、课时安排:

1

课时

 

 

4

、教学环境:教室

 

 

5

、课前准备:

 

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1

)多媒体计算机一台(包括投影仪)

 

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1

)课?/p>

 

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2

)计算机各部件图?/p>

 

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3

)没有拆开的主机一?/p>

 

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4

)梅花螺丝刀一?/p>

 

 

二、教学设?/p>

 

 

1

、目标分析:

 

 

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、知识与技能:

 

 

①、掌握计算机系统的基本组成;

 

 

②、了解计算机的工作原理?/p>

 

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、过程与方法?/p>

 

 

通过展示计算机的各部分组成,使学生对计算机有一个初步的认识,培养学?/p>

爱护计算机的良好习惯?/p>

 

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、情感态度价值观?/p>

 

 

激发学生的创造热情,增强勇于实践的创新精神?/p>

 

 

2

、教学重点、难点:

 

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、教学重点:

 

 

①、计算机硬件软件的分类;

 

 

②、计算机的工作原理?/p>

 

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、教学难点:

 

 

计算机的工作原理?/p>

 

3

、内容分析:

 

 

本节课是上海科持出版社初中信息技术七年级第一册第一单元?/p>

4

节的内容?/p>

本课主要包括计算机系统组成和计算机处理信息的过程?/p>

本节课展示计算机的各

部分组成,学生通过感悟计算机并不神秘,它只是在执行人们编制的各种程序?/p>

 

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《认识计算机》教学设?/p>

 

实验中学

 

 

 

党安?/p>

 

 

一、案例背?/p>

 

 

1

、使用教材:上海科持出版社初中信息技术七年级第一?/p>

 

 

2

、教学内容:第一单元?/p>

4

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3

、课时安排:

1

课时

 

 

4

、教学环境:教室

 

 

5

、课前准备:

 

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1

)多媒体计算机一台(包括投影仪)

 

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1

)课?/p>

 

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2

)计算机各部件图?/p>

 

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3

)没有拆开的主机一?/p>

 

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4

)梅花螺丝刀一?/p>

 

 

二、教学设?/p>

 

 

1

、目标分析:

 

 

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1

?/p>

、知识与技能:

 

 

①、掌握计算机系统的基本组成;

 

 

②、了解计算机的工作原理?/p>

 

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2

?/p>

、过程与方法?/p>

 

 

通过展示计算机的各部分组成,使学生对计算机有一个初步的认识,培养学?/p>

爱护计算机的良好习惯?/p>

 

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3

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、情感态度价值观?/p>

 

 

激发学生的创造热情,增强勇于实践的创新精神?/p>

 

 

2

、教学重点、难点:

 

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1

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、教学重点:

 

 

①、计算机硬件软件的分类;

 

 

②、计算机的工作原理?/p>

 

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2

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、教学难点:

 

 

计算机的工作原理?/p>

 

3

、内容分析:

 

 

本节课是上海科持出版社初中信息技术七年级第一册第一单元?/p>

4

节的内容?/p>

本课主要包括计算机系统组成和计算机处理信息的过程?/p>

本节课展示计算机的各

部分组成,学生通过感悟计算机并不神秘,它只是在执行人们编制的各种程序?/p>

 



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