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“四会教学法”讲?/p>

 

 

第一步:科目下达

 

示例?/p>

(指挥员跑步至班横队中央距离班横?/p>

5~7

步,

并调整看齐,下达“稍息”口令)

 

科目

:单个军人徒手队列动?/p>

 

目的

:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人徒手队?/p>

动作要领,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风,为

今后的训练和生活打下坚实的基础?/p>

(敬礼?/p>

“稍息?/p>

?/p>

 

内容

:正步的行进与立?/p>

 

方法

:理论教授,讲解示范,组织训练,小结讲评

 

时间

?/p>

30

分钟

 

地点

:本训练?/p>

 

要求

?/p>

1

、严守纪律,令行禁止

 

      2

、姿态端正,精神饱满

 

      3

、认真领会,刻苦训练

 

第二步:讲解示范

 

    

示例:下面,我们正式开始训?/p>

 

正步是军人的常用步伐,通常用于分列式和相关礼节?/p>

场合,其口令下达为“正步——走,立——定?/p>

?/p>

 

为了给大家一个直观的印象,先由我做一遍连贯动?/p>

(正面、侧面各做一遍,指挥位置变换时用跑步?/p>

 

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“四会教学法”讲?/p>

 

 

第一步:科目下达

 

示例?/p>

(指挥员跑步至班横队中央距离班横?/p>

5~7

步,

并调整看齐,下达“稍息”口令)

 

科目

:单个军人徒手队列动?/p>

 

目的

:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人徒手队?/p>

动作要领,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风,为

今后的训练和生活打下坚实的基础?/p>

(敬礼?/p>

“稍息?/p>

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内容

:正步的行进与立?/p>

 

方法

:理论教授,讲解示范,组织训练,小结讲评

 

时间

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30

分钟

 

地点

:本训练?/p>

 

要求

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1

、严守纪律,令行禁止

 

      2

、姿态端正,精神饱满

 

      3

、认真领会,刻苦训练

 

第二步:讲解示范

 

    

示例:下面,我们正式开始训?/p>

 

正步是军人的常用步伐,通常用于分列式和相关礼节?/p>

场合,其口令下达为“正步——走,立——定?/p>

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为了给大家一个直观的印象,先由我做一遍连贯动?/p>

(正面、侧面各做一遍,指挥位置变换时用跑步?/p>

 

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第一步:科目下达

 

示例?/p>

(指挥员跑步至班横队中央距离班横?/p>

5~7

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并调整看齐,下达“稍息”口令)

 

科目

:单个军人徒手队列动?/p>

 

目的

:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人徒手队?/p>

动作要领,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风,为

今后的训练和生活打下坚实的基础?/p>

(敬礼?/p>

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内容

:正步的行进与立?/p>

 

方法

:理论教授,讲解示范,组织训练,小结讲评

 

时间

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30

分钟

 

地点

:本训练?/p>

 

要求

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1

、严守纪律,令行禁止

 

      2

、姿态端正,精神饱满

 

      3

、认真领会,刻苦训练

 

第二步:讲解示范

 

    

示例:下面,我们正式开始训?/p>

 

正步是军人的常用步伐,通常用于分列式和相关礼节?/p>

场合,其口令下达为“正步——走,立——定?/p>

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四会教学?- 百度文库
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“四会教学法”讲?/p>

 

 

第一步:科目下达

 

示例?/p>

(指挥员跑步至班横队中央距离班横?/p>

5~7

步,

并调整看齐,下达“稍息”口令)

 

科目

:单个军人徒手队列动?/p>

 

目的

:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人徒手队?/p>

动作要领,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风,为

今后的训练和生活打下坚实的基础?/p>

(敬礼?/p>

“稍息?/p>

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内容

:正步的行进与立?/p>

 

方法

:理论教授,讲解示范,组织训练,小结讲评

 

时间

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30

分钟

 

地点

:本训练?/p>

 

要求

?/p>

1

、严守纪律,令行禁止

 

      2

、姿态端正,精神饱满

 

      3

、认真领会,刻苦训练

 

第二步:讲解示范

 

    

示例:下面,我们正式开始训?/p>

 

正步是军人的常用步伐,通常用于分列式和相关礼节?/p>

场合,其口令下达为“正步——走,立——定?/p>

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  • 2019˼дEssay Writing Coherence(2)
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