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人教版小学语文三年级下册第五课《翠鸟》教学设?/p>

 

教学目标?/p>

 

1.

认识

11

个生字,会写

13

个生字。正确理解“苇秆、橄榄色、赤褐色、疾飞”等词语?/p>

正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、饲养、石壁、渔翁”等词语。积累文中的好词佳句?/p>

 

2.

正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落?/p>

 

3.

读懂课文主要内容,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物,与动物和谐相处

的意识?/p>

 

4.

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

用?/p>

 

教学重点、难点:

 

1.

了解翠鸟外形和动作上的特点?/p>

 

2. 

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

用?/p>

 

教具准备?/p>

 

课件

 

 

拓展阅读材料《美丽的丹顶鹤?/p>

 

 

田字?/p>

 

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人教版小学语文三年级下册第五课《翠鸟》教学设?/p>

 

教学目标?/p>

 

1.

认识

11

个生字,会写

13

个生字。正确理解“苇秆、橄榄色、赤褐色、疾飞”等词语?/p>

正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、饲养、石壁、渔翁”等词语。积累文中的好词佳句?/p>

 

2.

正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落?/p>

 

3.

读懂课文主要内容,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物,与动物和谐相处

的意识?/p>

 

4.

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

用?/p>

 

教学重点、难点:

 

1.

了解翠鸟外形和动作上的特点?/p>

 

2. 

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

用?/p>

 

教具准备?/p>

 

课件

 

 

拓展阅读材料《美丽的丹顶鹤?/p>

 

 

田字?/p>

 

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认识

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个生字,会写

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个生字。正确理解“苇秆、橄榄色、赤褐色、疾飞”等词语?/p>

正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、饲养、石壁、渔翁”等词语。积累文中的好词佳句?/p>

 

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正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落?/p>

 

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读懂课文主要内容,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物,与动物和谐相处

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体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

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教学重点、难点:

 

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2. 

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

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人教版小学语文三年级下册第五课《翠鸟》教学设?- 百度文库
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正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落?/p>

 

3.

读懂课文主要内容,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物,与动物和谐相处

的意识?/p>

 

4.

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

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教学重点、难点:

 

1.

了解翠鸟外形和动作上的特点?/p>

 

2. 

体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作

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教具准备?/p>

 

课件

 

 

拓展阅读材料《美丽的丹顶鹤?/p>

 

 

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