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小学五年级上册劳动教?/p>

 

 

今天我生?/p>

 

1

、制作贺?/p>

 

目标要求

 

1

、教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣?/p>

 

2

、通过写贺词,提高学生的语言表达能力?/p>

 

3

、沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱?/p>

 

准备工作

 

1

、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案?/p>

 

2

、录音机、磁带?/p>

 

3

、课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有?/p>

?/p>

歌颂老师

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的语句?/p>

 

活动过程

 

1

、激情导入?/p>

 

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1

)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句?/p>

 

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2

)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师是春

蚕,吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了,你们想准备送什

么礼物给自己敬爱的老师呢?老师看谁的提的好?/p>

 

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3

)学生交流讨论,确定赠送的礼物?/p>

 

同学们,师恩难忘,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们敬爱的?/p>

师们。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师,大家说

好吗?/p>

 

(学生:好!板书:自制贺卡)

 

2

、学做贺卡?/p>

 

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1

)介绍贺卡样式的制作方法?/p>

 

(出示老师自制的几张贺卡)①讨论:仔细观察,这几张贺卡包括哪些内容?/p>

 

(师生小结:包括

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贺卡封面

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贺卡主题

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贺词内容

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三部分)

 

②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,

仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。(教师讲解

制作的方法和步骤?/p>

 

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2

)学生试制贺卡(可播放音乐)?/p>

 

请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。(学生试制,老师巡视指导?/p>

 

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3

)设计贺卡封面?/p>

 

贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自?/p>

收集的一些图?/p>

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可以把它们画上去或剪贴上?/p>

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也可以自己想象图?/p>

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来制作贺卡的封面?/p>

 

①学生绘制贺卡封面?/p>

 

②教师巡视指导?/p>

 

③出示学生做的贺卡,评价激励?/p>

 

3

、学写贺词?/p>

 

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1

)比较贺词,力求情真意切?/p>

 

老师这儿有两种贺词,你们比一比,哪一种写得好?/p>

 

(出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语;第二种是一些蕴含着对教师感激

和爱戴的优美语句。)

 

(学生观察讨论)

 

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2

)学生试说?/p>

 

教师节快到了,你最想对自己敬爱的老师说些什么呢?/p>

 

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1

、制作贺?/p>

 

目标要求

 

1

、教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣?/p>

 

2

、通过写贺词,提高学生的语言表达能力?/p>

 

3

、沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱?/p>

 

准备工作

 

1

、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案?/p>

 

2

、录音机、磁带?/p>

 

3

、课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有?/p>

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歌颂老师

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的语句?/p>

 

活动过程

 

1

、激情导入?/p>

 

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1

)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句?/p>

 

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2

)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师是春

蚕,吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了,你们想准备送什

么礼物给自己敬爱的老师呢?老师看谁的提的好?/p>

 

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3

)学生交流讨论,确定赠送的礼物?/p>

 

同学们,师恩难忘,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们敬爱的?/p>

师们。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师,大家说

好吗?/p>

 

(学生:好!板书:自制贺卡)

 

2

、学做贺卡?/p>

 

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1

)介绍贺卡样式的制作方法?/p>

 

(出示老师自制的几张贺卡)①讨论:仔细观察,这几张贺卡包括哪些内容?/p>

 

(师生小结:包括

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贺卡封面

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贺卡主题

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贺词内容

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三部分)

 

②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,

仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。(教师讲解

制作的方法和步骤?/p>

 

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2

)学生试制贺卡(可播放音乐)?/p>

 

请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。(学生试制,老师巡视指导?/p>

 

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)设计贺卡封面?/p>

 

贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自?/p>

收集的一些图?/p>

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可以把它们画上去或剪贴上?/p>

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也可以自己想象图?/p>

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来制作贺卡的封面?/p>

 

①学生绘制贺卡封面?/p>

 

②教师巡视指导?/p>

 

③出示学生做的贺卡,评价激励?/p>

 

3

、学写贺词?/p>

 

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1

)比较贺词,力求情真意切?/p>

 

老师这儿有两种贺词,你们比一比,哪一种写得好?/p>

 

(出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语;第二种是一些蕴含着对教师感激

和爱戴的优美语句。)

 

(学生观察讨论)

 

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2

)学生试说?/p>

 

教师节快到了,你最想对自己敬爱的老师说些什么呢?/p>

 

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1

、制作贺?/p>

 

目标要求

 

1

、教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣?/p>

 

2

、通过写贺词,提高学生的语言表达能力?/p>

 

3

、沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱?/p>

 

准备工作

 

1

、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案?/p>

 

2

、录音机、磁带?/p>

 

3

、课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有?/p>

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歌颂老师

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的语句?/p>

 

活动过程

 

1

、激情导入?/p>

 

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1

)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句?/p>

 

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2

)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师是春

蚕,吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了,你们想准备送什

么礼物给自己敬爱的老师呢?老师看谁的提的好?/p>

 

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3

)学生交流讨论,确定赠送的礼物?/p>

 

同学们,师恩难忘,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们敬爱的?/p>

师们。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师,大家说

好吗?/p>

 

(学生:好!板书:自制贺卡)

 

2

、学做贺卡?/p>

 

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1

)介绍贺卡样式的制作方法?/p>

 

(出示老师自制的几张贺卡)①讨论:仔细观察,这几张贺卡包括哪些内容?/p>

 

(师生小结:包括

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贺卡封面

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贺卡主题

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贺词内容

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三部分)

 

②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,

仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。(教师讲解

制作的方法和步骤?/p>

 

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2

)学生试制贺卡(可播放音乐)?/p>

 

请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。(学生试制,老师巡视指导?/p>

 

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)设计贺卡封面?/p>

 

贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自?/p>

收集的一些图?/p>

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可以把它们画上去或剪贴上?/p>

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也可以自己想象图?/p>

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来制作贺卡的封面?/p>

 

①学生绘制贺卡封面?/p>

 

②教师巡视指导?/p>

 

③出示学生做的贺卡,评价激励?/p>

 

3

、学写贺词?/p>

 

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1

)比较贺词,力求情真意切?/p>

 

老师这儿有两种贺词,你们比一比,哪一种写得好?/p>

 

(出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语;第二种是一些蕴含着对教师感激

和爱戴的优美语句。)

 

(学生观察讨论)

 

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)学生试说?/p>

 

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、制作贺?/p>

 

目标要求

 

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准备工作

 

1

、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案?/p>

 

2

、录音机、磁带?/p>

 

3

、课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有?/p>

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歌颂老师

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活动过程

 

1

、激情导入?/p>

 

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1

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2

)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师是春

蚕,吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了,你们想准备送什

么礼物给自己敬爱的老师呢?老师看谁的提的好?/p>

 

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)学生交流讨论,确定赠送的礼物?/p>

 

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好吗?/p>

 

(学生:好!板书:自制贺卡)

 

2

、学做贺卡?/p>

 

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)介绍贺卡样式的制作方法?/p>

 

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(师生小结:包括

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贺卡封面

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贺卡主题

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贺词内容

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三部分)

 

②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,

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制作的方法和步骤?/p>

 

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请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。(学生试制,老师巡视指导?/p>

 

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3

)设计贺卡封面?/p>

 

贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自?/p>

收集的一些图?/p>

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可以把它们画上去或剪贴上?/p>

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也可以自己想象图?/p>

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①学生绘制贺卡封面?/p>

 

②教师巡视指导?/p>

 

③出示学生做的贺卡,评价激励?/p>

 

3

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)比较贺词,力求情真意切?/p>

 

老师这儿有两种贺词,你们比一比,哪一种写得好?/p>

 

(出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语;第二种是一些蕴含着对教师感激

和爱戴的优美语句。)

 

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)学生试说?/p>

 

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