全日制义务教育语文课程一年级下册教学目标(讨论稿ï¼?/p>
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认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表ã€?/p>
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学会用音序查字法查字典ã€?/p>
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熟练掌握汉语拼音,能准确拼读音节和句子ã€?/p>
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正确认读
550
个汉字(生字表一ï¼?/p>
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正确读写
250
个汉字(生字表二ï¼?/p>
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正确认读课文中的多音字,掌握“语文园地”中的多音字
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喜欢学习汉字,掌握一定的识字方法,并能运用这些方法通过各种途径
主动识字ã€?/p>
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能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;初步感受汉字的形体美;å…?/p>
成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁ã€?/p>
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能用生字组词、扩词;形近字组词;照样子组词ã€?/p>
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能正确认读“语文园地·我会读”中的内容ã€?/p>
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喜欢阅读,感受阅读的乐趣;能阅读一些浅近的童话、寓言、故事等ã€?/p>
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学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文ã€?/p>
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能正确背诵指定的课文和“语文园地·读读背背”的内容,学会选择è¯?/p>
文中的佳句佳段正确背诵ã€?/p>
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知道一篇文章有几个自然段,会数段落的句子ã€?/p>
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初步联系上下文和生活经验了解词句的意思,在阅读中积累词语ã€?/p>
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认识一些简单的句式,能照样子说句子ã€?/p>
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认识逗号、句号、问号、感叹号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所
表达的不同语气ã€?/p>
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课外阅读总量åœ?/p>
1
万左右,并阅读中学会积累自己喜欢的成语和格言è?/p>
句;背诵课标推荐的《登鹳雀楼ã€?/p>
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《池上ã€?/p>
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《江南》三首古诗ã€?/p>
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对写话有兴趣,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语ã€?/p>
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能用一、二个句子,写自己想说的话,写想像中的事物,写自己对周围
事物的认识和感想,续编故事;根据表达需要,学习使用逗号、句号ã€?/p>
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备注:口语交际和综合性学习两部分内容相对宽泛,详见课程标准的学段目标和教材的具体要求ã€?/p>