机电技术应用专业课程体系和内容改革方案
一、指导思想
贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,面向市场,面向企业,科学设
置专业,
扎实推进教育教学改革?/p>
立足我校和罗田的实际?/p>
借鉴其它地方课程?/p>
革的有效经验,面向社会,整合现有教育资源,形成具有我校特色、充满活力的
课程体系,提高我校机电技术应用专业教育质量,为“罗田经济”和“构建和?/p>
社会”服务?/p>
二、目标与任务
课程改革是专业建设的一个重要方面,是加强我校内涵建设、提高教学质?/p>
的核心环节?/p>
我校课程改革的总体目标是,
在以能力为本位的现代职业教育思想
指导下,
开发和构建新的职业教育课程体系?/p>
以项目课程开发为中心?/p>
重点研究
课程的综合化和模块化?/p>
强化实践教学?/p>
重视职业素养养成?/p>
充分体现职教课程
的特色?/p>
通过课程改革,完善专业课程管理体制,彰显就业导向的办学特色;确立?/p>
合新课程要求的现代教育教学理念,
积极探索教学活动与技术开发?/p>
推广?/p>
应用
紧密结合?/p>
构建符合校情的体现多样性?/p>
选择性的职业岗位群课程结构,
适应?/p>
生个性化需求和培养学生岗位变化适应能力?/p>
优化教学过程?/p>
改变教学方式?/p>
?/p>
善实践教学的基本标准和规范建设,
提高教学实效?/p>
培养学生实践创业能力?/p>
?/p>
革评价制度,
建立激发学生学习动力,
促进学生健康发展的评价体系;
改善学校
装备?/p>
加快机电技术应用专业数字化进程建设?/p>
促进信息技术在课程改革中的?/p>
泛应用?/p>
强力推进新课程的实施?/p>
促进以项目课程开发为中心的校本研究的深入开展,
探索与新的课程体系相适应的教学模式?/p>
大力提高教师实施新课程的能力?/p>
加大
教师校本培训力度?/p>
创新课程评价和考核制度?/p>
建立促进学习者多样化发展?/p>
?/p>
学模式改革、教师专业发展的课程多元评价体系?/p>
三、基本内?/p>
(一)广泛开展市场调研,确定专业发展方向,明确学生培养目?/p>
通过市场调研,机电中职毕业生的就业以操作岗位为主,主要在生产一线操
作、安装、调试、维护与维修设备等工作,也有部分营销及售后服务和现场管理
工作。企业对中职学生的要求,概括起来有一下三条:学生素质要高;学生要?/p>
发展后劲?/p>
学生应掌握一定的知识?/p>
1-2
种专业技能?/p>
因此?/p>
我们确定我校机电
技术应用专业培养目标应定位于具有较高综合职业素养?/p>
具有一定提高能力?/p>
?/p>
握一定知识和技能的技能型人才。要求机电专业学生德、智、体、美、劳要全?/p>
发展?/p>
要具备良好的职业素养和文化基础?/p>
要掌握机电技术必需的应用机电?/p>
?/p>
气?/p>
信息和控制等理论知识?/p>
对掌握典型机电产品设备及元器件结构与工作原理