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语文发展性阅读教学模式研究学期计?/p>

,

计划规划

 

 

  

 2009

年栗子中心校

 

  

 

语文发展性阅读教学模式研究学期计?/p>

 

  

  

  

 2009

年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡?/p>

育综合改革的开局之年?/p>

是课堂教学质量效益提高之年?/p>

本期?/p>

校根据县镇教育管理中心和学校领导的总体布置?/p>

结合县教科所

的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作,

特指?/p>

2009

年秋学期计划?/p>

 

  

 

一、指导思想

 

  

 

我校科研工作坚持以邓小平理论?/p>

“三个代表”重要思想?/p>

十七大精神和科学发展观为指导?/p>

结合

《结合丰都教科所

2009

?/p>

度工作要点?/p>

,深入贯彻栗子教管中心科研工作要点的精神。以

强化学校教师的素质为前提,以深入学生教师调研指导为中心,

以提高课堂教学质量效益和全面推进素质教育为目的?/p>

认真履行

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 2009

年栗子中心校

 

  

 

语文发展性阅读教学模式研究学期计?/p>

 

  

  

  

 2009

年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡?/p>

育综合改革的开局之年?/p>

是课堂教学质量效益提高之年?/p>

本期?/p>

校根据县镇教育管理中心和学校领导的总体布置?/p>

结合县教科所

的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作,

特指?/p>

2009

年秋学期计划?/p>

 

  

 

一、指导思想

 

  

 

我校科研工作坚持以邓小平理论?/p>

“三个代表”重要思想?/p>

十七大精神和科学发展观为指导?/p>

结合

《结合丰都教科所

2009

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度工作要点?/p>

,深入贯彻栗子教管中心科研工作要点的精神。以

强化学校教师的素质为前提,以深入学生教师调研指导为中心,

以提高课堂教学质量效益和全面推进素质教育为目的?/p>

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年栗子中心校

 

  

 

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年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡?/p>

育综合改革的开局之年?/p>

是课堂教学质量效益提高之年?/p>

本期?/p>

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2009

年秋学期计划?/p>

 

  

 

一、指导思想

 

  

 

我校科研工作坚持以邓小平理论?/p>

“三个代表”重要思想?/p>

十七大精神和科学发展观为指导?/p>

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《结合丰都教科所

2009

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度工作要点?/p>

,深入贯彻栗子教管中心科研工作要点的精神。以

强化学校教师的素质为前提,以深入学生教师调研指导为中心,

以提高课堂教学质量效益和全面推进素质教育为目的?/p>

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语文发展性阅读教学模式研究学期计?计划规划【精品范文?- 百度文库
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年栗子中心校

 

  

 

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年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡?/p>

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的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作,

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2009

年秋学期计划?/p>

 

  

 

一、指导思想

 

  

 

我校科研工作坚持以邓小平理论?/p>

“三个代表”重要思想?/p>

十七大精神和科学发展观为指导?/p>

结合

《结合丰都教科所

2009

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度工作要点?/p>

,深入贯彻栗子教管中心科研工作要点的精神。以

强化学校教师的素质为前提,以深入学生教师调研指导为中心,

以提高课堂教学质量效益和全面推进素质教育为目的?/p>

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