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新时代的劳动?/p>
》教学设?/p>
课题
新时代的劳动?/p>
执教?/p>
岑溪市岑溪中?/p>
黄德?/p>
解读理念
教学过程贯穿“学生为主体,教师为主导”的教学理念,引
导学生自主学习?/p>
合作学习?/p>
探究学习?/p>
从现实生活中的热
点问题入手,
激发学生参与课堂的积极性,
引导学生结合?/p>
身的条件积极思考问题,
提高思辨能力?/p>
培养学生情感提升?/p>
实现教学直观性、科学性、与实效性的统一?/p>
解读学生
高一新生认为就业问题离自己还远,因此,对本课题的
了解性与关注性不高,
要提高学生的学习兴趣?/p>
让学生积?/p>
参与课堂教学就成为教师在备课中重点考虑的问题?/p>
通过?/p>
查发现学生对大学生的就业问题最感兴趣,
所以,
根据三贴
近原则,贴近学生、贴近生活、贴近实际,进行课堂情景?/p>
拟,激发学生积极参与讨论、探究、生成知识,升华情感?/p>
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知道劳动的含义,了解就业的意义,树立正确?
就业观,懂得如何维护劳动者的合法权益?/p>
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、识记就业的意义、劳动者依法享