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2011
年秋期二郎小?/p>
一年级一班《生活、生命与安全》教学计?/p>
一、学生情况分?/p>
由于《生活、生命与安全》课程是四川省地方教材,学生对于
生活?/p>
生命与安全的知识完全是零散的?/p>
没有形成系统知识?/p>
一年级
学生?/p>
在学习生活中会遇到了这样或者那样的问题?/p>
但没有正确系?/p>
的知识教会他们去处理这些问题?/p>
学生对于新的学科?/p>
新的知识?/p>
?/p>
天然的兴趣,
学习内容也似曾相识?/p>
所有孩子的学习热情很高?/p>
对于
课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的?/p>
但长期以来,
由于?/p>
庭和社会的因素形成了以语数为主其他为辅的学习心态,
影响了学?/p>
对待这门课的态度?/p>
总的来说?/p>
学生学习积极性很高,
但对于正确掌
握知识的方法和学习心态还存在不足
二、教学内容及目标
1
、感知了解生命体的基本特征。积极面对困难、挫折与危机?/p>
懂得尊重善待生命?/p>
2
、了解日常生活中所要注意的安全问题,逐步养成注意安全?/p>
良好习惯,能做一些应对安全事故的方法?/p>
3
、引导学生知道坚持自己的兴趣爱好就可以取得成功的意识?/p>
4
、教育学生学会一定的生活技能,懂得一些生活常识?/p>