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《商务应用文》说课稿

 

 

一、说课程教学大纲

 

 

1

、课程教学定位与教学目标

 

 

 

 

这学期我所讲授的课程《商务应用文?/p>

,它是为经济类各专业开设的一门写作课程。该?/p>

程结合我院经济类专业重点培养面向企业应用型人才的定位和考虑市场对人才需求情况,?/p>

求学生掌握商务知识的基础上,获得专业文体的写作技能?/p>

 

所以本门课程的教学目标是使经济类学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练;?/p>

炼其逻辑思维能力和语言表达能力,学会如何获取信息、处理信息;熟练掌握各类文种的写

作要求和写作格式,依格按式快速撰写各类文体;并为写好毕业论文和今后从事工作奠定良

好的文字功底和写作基础?/p>

 

 

 

 

 

2

、知识范围与相关课程关系

 

这门学科是一门跨经济学与现代写作学的边缘交叉学科。一方面它属于经济学的范畴,

是利用人们的经济思维传递经济信息、从事商务活动的一门学科;另一方面它又属于现代?/p>

作学的范畴,是实用写作的一个分支科学。随着社会主义市场经济的发展,各类经济活动?/p>

益频繁和复杂,商务应用文发挥着越来越重要的作用,因此我校电子商务专业等经济类专?/p>

开设这门课程是非常必要的?/p>

 

3

、教学程序设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这门课程?/p>

48

学时,即?/p>

12 

周时间完成此次教学任务。全书分十一章,其中

 

1 

 

商务应用文概?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

知识导入

 

2 

 

基础写作知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

增补公文写作

 

3 

 

商务事务管理文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

商务计划、商务总结写法与格?/p>

 

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商务函电

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写聘任?/p>

 

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商务社交礼仪文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

请柬的写法、商务演讲稿的结?/p>

 

6 

 

商务告启文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写招标公告、招聘启?/p>

 

7 

 

商务决策分析文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

调查问卷的结?/p>

 

8 

商务协约文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

合同基本条款、与协议书的区别

 

9 

 

商务员工个人文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写求职信、个人履?/p>

 

10 

 

商务传播推介文书

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写推介文书

 

11 

 

毕业设计、毕业论?/p>

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

毕业设计格式

 

总复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

本课程划分较为细致,教学重点在于掌握不同文种的写作方法与写作格式;教学难点在

于各种商务文书写作的情景仿真性,要求学生在写作前必须做好前期调查工作和资料搜集工

作,能够结合所收集的资料、依据例文拟写比较规范的商务文书。所以在讲授的过程中注重

理论讲授与实训写作相结合,典型材料学生当堂分析和教师综合点评相结合,目的使学生更

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《商务应用文》说课稿

 

 

一、说课程教学大纲

 

 

1

、课程教学定位与教学目标

 

 

 

 

这学期我所讲授的课程《商务应用文?/p>

,它是为经济类各专业开设的一门写作课程。该?/p>

程结合我院经济类专业重点培养面向企业应用型人才的定位和考虑市场对人才需求情况,?/p>

求学生掌握商务知识的基础上,获得专业文体的写作技能?/p>

 

所以本门课程的教学目标是使经济类学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练;?/p>

炼其逻辑思维能力和语言表达能力,学会如何获取信息、处理信息;熟练掌握各类文种的写

作要求和写作格式,依格按式快速撰写各类文体;并为写好毕业论文和今后从事工作奠定良

好的文字功底和写作基础?/p>

 

 

 

 

 

2

、知识范围与相关课程关系

 

这门学科是一门跨经济学与现代写作学的边缘交叉学科。一方面它属于经济学的范畴,

是利用人们的经济思维传递经济信息、从事商务活动的一门学科;另一方面它又属于现代?/p>

作学的范畴,是实用写作的一个分支科学。随着社会主义市场经济的发展,各类经济活动?/p>

益频繁和复杂,商务应用文发挥着越来越重要的作用,因此我校电子商务专业等经济类专?/p>

开设这门课程是非常必要的?/p>

 

3

、教学程序设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这门课程?/p>

48

学时,即?/p>

12 

周时间完成此次教学任务。全书分十一章,其中

 

1 

 

商务应用文概?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

知识导入

 

2 

 

基础写作知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

增补公文写作

 

3 

 

商务事务管理文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

商务计划、商务总结写法与格?/p>

 

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商务函电

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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拟写聘任?/p>

 

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商务社交礼仪文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

请柬的写法、商务演讲稿的结?/p>

 

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商务告启文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写招标公告、招聘启?/p>

 

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商务决策分析文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

调查问卷的结?/p>

 

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商务协约文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

合同基本条款、与协议书的区别

 

9 

 

商务员工个人文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写求职信、个人履?/p>

 

10 

 

商务传播推介文书

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写推介文书

 

11 

 

毕业设计、毕业论?/p>

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

毕业设计格式

 

总复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

本课程划分较为细致,教学重点在于掌握不同文种的写作方法与写作格式;教学难点在

于各种商务文书写作的情景仿真性,要求学生在写作前必须做好前期调查工作和资料搜集工

作,能够结合所收集的资料、依据例文拟写比较规范的商务文书。所以在讲授的过程中注重

理论讲授与实训写作相结合,典型材料学生当堂分析和教师综合点评相结合,目的使学生更

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《商务应用文》说课稿

 

 

一、说课程教学大纲

 

 

1

、课程教学定位与教学目标

 

 

 

 

这学期我所讲授的课程《商务应用文?/p>

,它是为经济类各专业开设的一门写作课程。该?/p>

程结合我院经济类专业重点培养面向企业应用型人才的定位和考虑市场对人才需求情况,?/p>

求学生掌握商务知识的基础上,获得专业文体的写作技能?/p>

 

所以本门课程的教学目标是使经济类学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练;?/p>

炼其逻辑思维能力和语言表达能力,学会如何获取信息、处理信息;熟练掌握各类文种的写

作要求和写作格式,依格按式快速撰写各类文体;并为写好毕业论文和今后从事工作奠定良

好的文字功底和写作基础?/p>

 

 

 

 

 

2

、知识范围与相关课程关系

 

这门学科是一门跨经济学与现代写作学的边缘交叉学科。一方面它属于经济学的范畴,

是利用人们的经济思维传递经济信息、从事商务活动的一门学科;另一方面它又属于现代?/p>

作学的范畴,是实用写作的一个分支科学。随着社会主义市场经济的发展,各类经济活动?/p>

益频繁和复杂,商务应用文发挥着越来越重要的作用,因此我校电子商务专业等经济类专?/p>

开设这门课程是非常必要的?/p>

 

3

、教学程序设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这门课程?/p>

48

学时,即?/p>

12 

周时间完成此次教学任务。全书分十一章,其中

 

1 

 

商务应用文概?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

知识导入

 

2 

 

基础写作知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

增补公文写作

 

3 

 

商务事务管理文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

商务计划、商务总结写法与格?/p>

 

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商务函电

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写聘任?/p>

 

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商务社交礼仪文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

请柬的写法、商务演讲稿的结?/p>

 

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商务告启文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写招标公告、招聘启?/p>

 

7 

 

商务决策分析文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

调查问卷的结?/p>

 

8 

商务协约文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

合同基本条款、与协议书的区别

 

9 

 

商务员工个人文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写求职信、个人履?/p>

 

10 

 

商务传播推介文书

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写推介文书

 

11 

 

毕业设计、毕业论?/p>

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

毕业设计格式

 

总复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

本课程划分较为细致,教学重点在于掌握不同文种的写作方法与写作格式;教学难点在

于各种商务文书写作的情景仿真性,要求学生在写作前必须做好前期调查工作和资料搜集工

作,能够结合所收集的资料、依据例文拟写比较规范的商务文书。所以在讲授的过程中注重

理论讲授与实训写作相结合,典型材料学生当堂分析和教师综合点评相结合,目的使学生更

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《商务应用文》说课稿

 

 

一、说课程教学大纲

 

 

1

、课程教学定位与教学目标

 

 

 

 

这学期我所讲授的课程《商务应用文?/p>

,它是为经济类各专业开设的一门写作课程。该?/p>

程结合我院经济类专业重点培养面向企业应用型人才的定位和考虑市场对人才需求情况,?/p>

求学生掌握商务知识的基础上,获得专业文体的写作技能?/p>

 

所以本门课程的教学目标是使经济类学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练;?/p>

炼其逻辑思维能力和语言表达能力,学会如何获取信息、处理信息;熟练掌握各类文种的写

作要求和写作格式,依格按式快速撰写各类文体;并为写好毕业论文和今后从事工作奠定良

好的文字功底和写作基础?/p>

 

 

 

 

 

2

、知识范围与相关课程关系

 

这门学科是一门跨经济学与现代写作学的边缘交叉学科。一方面它属于经济学的范畴,

是利用人们的经济思维传递经济信息、从事商务活动的一门学科;另一方面它又属于现代?/p>

作学的范畴,是实用写作的一个分支科学。随着社会主义市场经济的发展,各类经济活动?/p>

益频繁和复杂,商务应用文发挥着越来越重要的作用,因此我校电子商务专业等经济类专?/p>

开设这门课程是非常必要的?/p>

 

3

、教学程序设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这门课程?/p>

48

学时,即?/p>

12 

周时间完成此次教学任务。全书分十一章,其中

 

1 

 

商务应用文概?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

知识导入

 

2 

 

基础写作知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

增补公文写作

 

3 

 

商务事务管理文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

商务计划、商务总结写法与格?/p>

 

4 

 

商务函电

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写聘任?/p>

 

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商务社交礼仪文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

请柬的写法、商务演讲稿的结?/p>

 

6 

 

商务告启文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写招标公告、招聘启?/p>

 

7 

 

商务决策分析文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

 

 

 

 

 

调查问卷的结?/p>

 

8 

商务协约文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

合同基本条款、与协议书的区别

 

9 

 

商务员工个人文书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写求职信、个人履?/p>

 

10 

 

商务传播推介文书

 

 

 

 

 

 

 

 

6

学时

 

 

 

 

 

 

 

拟写推介文书

 

11 

 

毕业设计、毕业论?/p>

 

 

 

 

 

 

2

学时

 

 

 

 

 

 

 

毕业设计格式

 

总复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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学时

 

 

本课程划分较为细致,教学重点在于掌握不同文种的写作方法与写作格式;教学难点在

于各种商务文书写作的情景仿真性,要求学生在写作前必须做好前期调查工作和资料搜集工

作,能够结合所收集的资料、依据例文拟写比较规范的商务文书。所以在讲授的过程中注重

理论讲授与实训写作相结合,典型材料学生当堂分析和教师综合点评相结合,目的使学生更



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