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第一?/p>

 

绪论

 

一、填?/p>

 

1

、统计数据按测定层次分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

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;如果按时间

状况分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

 

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2

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由一组频?/p>

2

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5

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6

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7

得到的一组频率依次是

 

 

 

 

 

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?/p>

 

 

 

 

 

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如果这组频数各增?/p>

20%

,则所得到的频?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3

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已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限?/p>

600

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其相邻组的组中值为

580

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则最后一组的上限可以确定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

,其组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4

、如果各组相应的累积频率依次?/p>

0.2

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0.25

?/p>

0.6

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0.75

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1

,观察样本总数?/p>

100

,则各组相应的观察频数为

______

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5

、中位数

e

M

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势,四分位?/p>

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.

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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1

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7

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中位数是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, 

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众数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6

、假如各组变量值都扩大

 

2 

倍,而频数都减少为原来的

 

1/3 

,那么算术平?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

7

、标准差

s

反映各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度,中位数

e

M

反映总体各单位标?/p>

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

8

?/p>

平均?/p>

A.V

反映总体各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度?/p>

众数

0

M

反映各单位标?

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

 

二、选择

 

1

、统计学的两大类基本内容?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

统计资料的收集和分析

 

 

 

 

 

B

理论统计和运用统?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

统计预测和决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

描述统计和推断统?/p>

 

2

、下列属于属性变量的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、教师年?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、教师职?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教师体?/p>

 

 

 

 

 

 

D

、教师工?/p>

 

3

、已知分组数据各组组限为?/p>

10~15

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15~20

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20~25

,则第二组的组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

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17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

?/p>

18 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

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17.5 

4

、在分组时,身高

164cm

应归入下列哪一组?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

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160~164cm 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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164~168cm 

 

 

 

 

C

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160~164cm

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164~168cm 

 

 

 

 

 

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、另立一?/p>

 

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绪论

 

一、填?/p>

 

1

、统计数据按测定层次分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

;如果按时间

状况分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

 

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2

?/p>

由一组频?/p>

2

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5

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6

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7

得到的一组频率依次是

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

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如果这组频数各增?/p>

20%

,则所得到的频?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3

?/p>

已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限?/p>

600

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其相邻组的组中值为

580

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则最后一组的上限可以确定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

,其组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4

、如果各组相应的累积频率依次?/p>

0.2

?/p>

0.25

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0.6

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0.75

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1

,观察样本总数?/p>

100

,则各组相应的观察频数为

______

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5

、中位数

e

M

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势,四分位?/p>

D

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可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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数据?/p>

1

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2

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5

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6

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7

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8

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9

中位数是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, 

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众数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6

、假如各组变量值都扩大

 

2 

倍,而频数都减少为原来的

 

1/3 

,那么算术平?/p>

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7

、标准差

s

反映各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度,中位数

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M

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值的

 

 

 

 

 

 

 

 

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8

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平均?/p>

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反映总体各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

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0

M

反映各单位标?

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

 

二、选择

 

1

、统计学的两大类基本内容?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

统计资料的收集和分析

 

 

 

 

 

B

理论统计和运用统?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

统计预测和决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

描述统计和推断统?/p>

 

2

、下列属于属性变量的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、教师年?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、教师职?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教师体?/p>

 

 

 

 

 

 

D

、教师工?/p>

 

3

、已知分组数据各组组限为?/p>

10~15

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,则第二组的组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

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17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

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18 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

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17.5 

4

、在分组时,身高

164cm

应归入下列哪一组?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

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160~164cm 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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164~168cm 

 

 

 

 

C

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160~164cm

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164~168cm 

 

 

 

 

 

D

、另立一?/p>

 

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绪论

 

一、填?/p>

 

1

、统计数据按测定层次分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

;如果按时间

状况分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2

?/p>

由一组频?/p>

2

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5

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6

?/p>

7

得到的一组频率依次是

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

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?/p>

如果这组频数各增?/p>

20%

,则所得到的频?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3

?/p>

已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限?/p>

600

?/p>

其相邻组的组中值为

580

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则最后一组的上限可以确定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

,其组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

4

、如果各组相应的累积频率依次?/p>

0.2

?/p>

0.25

?/p>

0.6

?/p>

0.75

?/p>

1

,观察样本总数?/p>

100

,则各组相应的观察频数为

______

?/p>

 

5

、中位数

e

M

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势,四分位?/p>

D

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.

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

程度?/p>

数据?/p>

1

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2

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5

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7

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8

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中位数是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, 

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众数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6

、假如各组变量值都扩大

 

2 

倍,而频数都减少为原来的

 

1/3 

,那么算术平?/p>

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7

、标准差

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程度,中位数

e

M

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值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

8

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平均?/p>

A.V

反映总体各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度?/p>

众数

0

M

反映各单位标?

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

 

二、选择

 

1

、统计学的两大类基本内容?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

统计资料的收集和分析

 

 

 

 

 

B

理论统计和运用统?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

统计预测和决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

描述统计和推断统?/p>

 

2

、下列属于属性变量的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、教师年?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、教师职?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教师体?/p>

 

 

 

 

 

 

D

、教师工?/p>

 

3

、已知分组数据各组组限为?/p>

10~15

?/p>

15~20

?/p>

20~25

,则第二组的组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

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18 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

?/p>

17.5 

4

、在分组时,身高

164cm

应归入下列哪一组?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

160~164cm 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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164~168cm 

 

 

 

 

C

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160~164cm

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164~168cm 

 

 

 

 

 

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、另立一?/p>

 

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《统计学》网上习?- 百度文库
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绪论

 

一、填?/p>

 

1

、统计数据按测定层次分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

;如果按时间

状况分,可以分为

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

2

?/p>

由一组频?/p>

2

?/p>

5

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6

?/p>

7

得到的一组频率依次是

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

如果这组频数各增?/p>

20%

,则所得到的频?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

3

?/p>

已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限?/p>

600

?/p>

其相邻组的组中值为

580

?/p>

则最后一组的上限可以确定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

,其组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

4

、如果各组相应的累积频率依次?/p>

0.2

?/p>

0.25

?/p>

0.6

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0.75

?/p>

1

,观察样本总数?/p>

100

,则各组相应的观察频数为

______

?/p>

 

5

、中位数

e

M

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势,四分位?/p>

D

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.

可反映总体?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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数据?/p>

1

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2

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5

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6

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7

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8

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9

中位数是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, 

四分位差?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

众数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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6

、假如各组变量值都扩大

 

2 

倍,而频数都减少为原来的

 

1/3 

,那么算术平?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

7

、标准差

s

反映各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度,中位数

e

M

反映总体各单位标?/p>

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

8

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平均?/p>

A.V

反映总体各单位标志值的

 

 

 

 

 

 

 

 

程度?/p>

众数

0

M

反映各单位标?

值的

 

 

 

 

 

 

 

 

趋势?/p>

 

 

二、选择

 

1

、统计学的两大类基本内容?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

统计资料的收集和分析

 

 

 

 

 

B

理论统计和运用统?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

统计预测和决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

描述统计和推断统?/p>

 

2

、下列属于属性变量的?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、教师年?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、教师职?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教师体?/p>

 

 

 

 

 

 

D

、教师工?/p>

 

3

、已知分组数据各组组限为?/p>

10~15

?/p>

15~20

?/p>

20~25

,则第二组的组中值为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

?/p>

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

?/p>

18 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

?/p>

17.5 

4

、在分组时,身高

164cm

应归入下列哪一组?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

160~164cm 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

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164~168cm 

 

 

 

 

C

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160~164cm

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、另立一?/p>

 



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