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重庆四十二中?/p>

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初中?/p>

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张新?/p>

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学习中的苦与?/p>

 

给我一次机会,还您一片精?/p>

-----

学习永无止境,奋斗永无穷期?/p>

 

1 

学习中的苦与乐课堂实?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

中学张新?/p>

 

对应的课标内容:

 

 

 

 

这一框题的内容体现了新课标的三个具体要求:一是“成长中的我”中的“主动锻炼个?/p>

心理品质,磨砺意志、形成良好的学习态度?/p>

”二是“知道公民有受教育的权利和机会?/p>

”三

是“正确对待学习压力,培养正确的学习观念?/p>

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教学目标?/p>

 

 

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1

)情感态度价值观目标?/p>

 

 

1.

体会学习中的苦与乐?/p>

 

2.

学会享受学习,珍惜学习机会?/p>

 

3.

培养学生正确的学习态度?/p>

 

 

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2

)过程与方法?/p>

 

通过讨论、抢答交流、与同龄人对比、探索奥秘等活动的开展,体会

学习的快乐?/p>

 

 

 

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3

)知识与技能:

 

 

懂得学习是一个探究和发现的过程,认识到学习能实现自我超越,在

体验中锻炼分析能力、语言表达能力、辩证思维能力?/p>

 

 

教学重点和难点:

 

 

 

 

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1

)重点:让学生体验学习中的乐趣?/p>

 

 

 

 

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2

)难点:让学生学会享受学习?/p>

 

 

教学方法?/p>

 

 

情境教学法、情感体验教学法?/p>

 

 

教具准备?/p>

 

 

多媒体、可乐、抢答牌子、糖?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

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初中?/p>

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张新?/p>

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学习中的苦与?/p>

 

给我一次机会,还您一片精?/p>

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学习永无止境,奋斗永无穷期?/p>

 

1 

学习中的苦与乐课堂实?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

中学张新?/p>

 

对应的课标内容:

 

 

 

 

这一框题的内容体现了新课标的三个具体要求:一是“成长中的我”中的“主动锻炼个?/p>

心理品质,磨砺意志、形成良好的学习态度?/p>

”二是“知道公民有受教育的权利和机会?/p>

”三

是“正确对待学习压力,培养正确的学习观念?/p>

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教学目标?/p>

 

 

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1

)情感态度价值观目标?/p>

 

 

1.

体会学习中的苦与乐?/p>

 

2.

学会享受学习,珍惜学习机会?/p>

 

3.

培养学生正确的学习态度?/p>

 

 

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2

)过程与方法?/p>

 

通过讨论、抢答交流、与同龄人对比、探索奥秘等活动的开展,体会

学习的快乐?/p>

 

 

 

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3

)知识与技能:

 

 

懂得学习是一个探究和发现的过程,认识到学习能实现自我超越,在

体验中锻炼分析能力、语言表达能力、辩证思维能力?/p>

 

 

教学重点和难点:

 

 

 

 

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1

)重点:让学生体验学习中的乐趣?/p>

 

 

 

 

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)难点:让学生学会享受学习?/p>

 

 

教学方法?/p>

 

 

情境教学法、情感体验教学法?/p>

 

 

教具准备?/p>

 

 

多媒体、可乐、抢答牌子、糖?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

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重庆四十二中?/p>

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初中?/p>

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学习中的苦与?/p>

 

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学习永无止境,奋斗永无穷期?/p>

 

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学习中的苦与乐课堂实?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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中学张新?/p>

 

对应的课标内容:

 

 

 

 

这一框题的内容体现了新课标的三个具体要求:一是“成长中的我”中的“主动锻炼个?/p>

心理品质,磨砺意志、形成良好的学习态度?/p>

”二是“知道公民有受教育的权利和机会?/p>

”三

是“正确对待学习压力,培养正确的学习观念?/p>

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教学目标?/p>

 

 

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1

)情感态度价值观目标?/p>

 

 

1.

体会学习中的苦与乐?/p>

 

2.

学会享受学习,珍惜学习机会?/p>

 

3.

培养学生正确的学习态度?/p>

 

 

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2

)过程与方法?/p>

 

通过讨论、抢答交流、与同龄人对比、探索奥秘等活动的开展,体会

学习的快乐?/p>

 

 

 

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)知识与技能:

 

 

懂得学习是一个探究和发现的过程,认识到学习能实现自我超越,在

体验中锻炼分析能力、语言表达能力、辩证思维能力?/p>

 

 

教学重点和难点:

 

 

 

 

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1

)重点:让学生体验学习中的乐趣?/p>

 

 

 

 

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2

)难点:让学生学会享受学习?/p>

 

 

教学方法?/p>

 

 

情境教学法、情感体验教学法?/p>

 

 

教具准备?/p>

 

 

多媒体、可乐、抢答牌子、糖?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

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学习中的苦与?- 百度文库
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学习中的苦与?/p>

 

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学习永无止境,奋斗永无穷期?/p>

 

1 

学习中的苦与乐课堂实?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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中学张新?/p>

 

对应的课标内容:

 

 

 

 

这一框题的内容体现了新课标的三个具体要求:一是“成长中的我”中的“主动锻炼个?/p>

心理品质,磨砺意志、形成良好的学习态度?/p>

”二是“知道公民有受教育的权利和机会?/p>

”三

是“正确对待学习压力,培养正确的学习观念?/p>

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教学目标?/p>

 

 

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1

)情感态度价值观目标?/p>

 

 

1.

体会学习中的苦与乐?/p>

 

2.

学会享受学习,珍惜学习机会?/p>

 

3.

培养学生正确的学习态度?/p>

 

 

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2

)过程与方法?/p>

 

通过讨论、抢答交流、与同龄人对比、探索奥秘等活动的开展,体会

学习的快乐?/p>

 

 

 

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3

)知识与技能:

 

 

懂得学习是一个探究和发现的过程,认识到学习能实现自我超越,在

体验中锻炼分析能力、语言表达能力、辩证思维能力?/p>

 

 

教学重点和难点:

 

 

 

 

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1

)重点:让学生体验学习中的乐趣?/p>

 

 

 

 

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2

)难点:让学生学会享受学习?/p>

 

 

教学方法?/p>

 

 

情境教学法、情感体验教学法?/p>

 

 

教具准备?/p>

 

 

多媒体、可乐、抢答牌子、糖?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

 



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