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小学作文写作(景物篇?/p>

 

 

如何把景物写的引人入?/p>

 

一、描写景物要具体生动

 

各地都有不同的景物,

不同的景物有不同的特点?/p>

因此?/p>

 

在描写景物的时候,必须抓住特点,通过叙述、抒情、描?/p>

等表达方式描述出景物独特的风格,让读者读了有身临其境

之感?/p>

 

二、描写景物要巧用修辞

 

在描写景物的时候,适当运用比喻、拟人等修辞手法?/p>

能把景物描写得更加生动。用拟人方法描写景物,能使景?/p>

更生动、形象,增加文章的感染力。比喻用得确切,浅近?/p>

懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜?/p>

的印象?/p>

 

三、描写景物要情景交融

 

把感情渗透在景物描写之中,就是在写景时要抒发作?/p>

的真情实感。如,对自然风光的赞美之情、对奇丽景观的陶

醉之情对故乡山水的热爱之情。只有把自己的感情渗透在所

描写的景物之中,文章才会具有感染カ,オ能使读者也随之

动情?/p>

 

 

优秀范文?/p>

 

 

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小学作文写作(景物篇?/p>

 

 

如何把景物写的引人入?/p>

 

一、描写景物要具体生动

 

各地都有不同的景物,

不同的景物有不同的特点?/p>

因此?/p>

 

在描写景物的时候,必须抓住特点,通过叙述、抒情、描?/p>

等表达方式描述出景物独特的风格,让读者读了有身临其境

之感?/p>

 

二、描写景物要巧用修辞

 

在描写景物的时候,适当运用比喻、拟人等修辞手法?/p>

能把景物描写得更加生动。用拟人方法描写景物,能使景?/p>

更生动、形象,增加文章的感染力。比喻用得确切,浅近?/p>

懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜?/p>

的印象?/p>

 

三、描写景物要情景交融

 

把感情渗透在景物描写之中,就是在写景时要抒发作?/p>

的真情实感。如,对自然风光的赞美之情、对奇丽景观的陶

醉之情对故乡山水的热爱之情。只有把自己的感情渗透在所

描写的景物之中,文章才会具有感染カ,オ能使读者也随之

动情?/p>

 

 

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如何把景物写的引人入?/p>

 

一、描写景物要具体生动

 

各地都有不同的景物,

不同的景物有不同的特点?/p>

因此?/p>

 

在描写景物的时候,必须抓住特点,通过叙述、抒情、描?/p>

等表达方式描述出景物独特的风格,让读者读了有身临其境

之感?/p>

 

二、描写景物要巧用修辞

 

在描写景物的时候,适当运用比喻、拟人等修辞手法?/p>

能把景物描写得更加生动。用拟人方法描写景物,能使景?/p>

更生动、形象,增加文章的感染力。比喻用得确切,浅近?/p>

懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜?/p>

的印象?/p>

 

三、描写景物要情景交融

 

把感情渗透在景物描写之中,就是在写景时要抒发作?/p>

的真情实感。如,对自然风光的赞美之情、对奇丽景观的陶

醉之情对故乡山水的热爱之情。只有把自己的感情渗透在所

描写的景物之中,文章才会具有感染カ,オ能使读者也随之

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小学作文写作(景物? - 百度文库
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小学作文写作(景物篇?/p>

 

 

如何把景物写的引人入?/p>

 

一、描写景物要具体生动

 

各地都有不同的景物,

不同的景物有不同的特点?/p>

因此?/p>

 

在描写景物的时候,必须抓住特点,通过叙述、抒情、描?/p>

等表达方式描述出景物独特的风格,让读者读了有身临其境

之感?/p>

 

二、描写景物要巧用修辞

 

在描写景物的时候,适当运用比喻、拟人等修辞手法?/p>

能把景物描写得更加生动。用拟人方法描写景物,能使景?/p>

更生动、形象,增加文章的感染力。比喻用得确切,浅近?/p>

懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜?/p>

的印象?/p>

 

三、描写景物要情景交融

 

把感情渗透在景物描写之中,就是在写景时要抒发作?/p>

的真情实感。如,对自然风光的赞美之情、对奇丽景观的陶

醉之情对故乡山水的热爱之情。只有把自己的感情渗透在所

描写的景物之中,文章才会具有感染カ,オ能使读者也随之

动情?/p>

 

 

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