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《学写传记》教?/p>

 

课题

 

学写传记

 

授课时间

 

 

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知识与技?/p>

 

掌握人物小传的基本特点和写法,学会写简单的人物传记?/p>

 

过程与方?/p>

 

利用所学文章,帮助学生明确人物传记的特点?/p>

 

 

情感、态度?/p>

价值观

 

通过人物传记的写作,从中看到人物的好品质?/p>

 

教学重点

 

掌握人物小传的基本特点和写法?/p>

 

教学难点

 

学会写简单的人物传记,表现出人物的特点?/p>

 

教学方法

 

自主、合作、探?/p>

 

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多媒体课?/p>

 

 

 

 

 

 

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一、导入新?/p>

 

1

、导言:有同学问“什么是人物传记?是不是写人物事迹的

文章都是人物传记啊?”带着这个问题?/p>

我们今天不妨在课堂上?/p>

交流一下,然后说一说人物传记有什么特点。?/p>

  

2

、板书:学写传记

 

二、作文讲解:

 

1

、传记的分类?/p>

 

传记记述某人生平事迹的文章。可以分为两类:一类是自述

生平的,

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“自传?/p>

;

一类是记述别人生平的,

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“传?/p>

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“评传?/p>

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2

、传记与小传

 

传记是记述人物生平、事迹的作品,一般由别人记叙,自?/p>

生平的,称为“自传”?/p>

 

小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的?/p>

章。小传记述较简略,篇幅较短,因此,作者要把笔墨集中在传主

的主要经历上,通过叙写一些典型事件,体现人物的个性特点?/p>

 

3

、什么是传记?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生

平的,称为“自传”?/p>

 

4

、传记的特点?/p>

 

环节时间

 

 

5

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《学写传记》教?/p>

 

课题

 

学写传记

 

授课时间

 

 

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知识与技?/p>

 

掌握人物小传的基本特点和写法,学会写简单的人物传记?/p>

 

过程与方?/p>

 

利用所学文章,帮助学生明确人物传记的特点?/p>

 

 

情感、态度?/p>

价值观

 

通过人物传记的写作,从中看到人物的好品质?/p>

 

教学重点

 

掌握人物小传的基本特点和写法?/p>

 

教学难点

 

学会写简单的人物传记,表现出人物的特点?/p>

 

教学方法

 

自主、合作、探?/p>

 

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多媒体课?/p>

 

 

 

 

 

 

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一、导入新?/p>

 

1

、导言:有同学问“什么是人物传记?是不是写人物事迹的

文章都是人物传记啊?”带着这个问题?/p>

我们今天不妨在课堂上?/p>

交流一下,然后说一说人物传记有什么特点。?/p>

  

2

、板书:学写传记

 

二、作文讲解:

 

1

、传记的分类?/p>

 

传记记述某人生平事迹的文章。可以分为两类:一类是自述

生平的,

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“自传?/p>

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一类是记述别人生平的,

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“传?/p>

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“评传?/p>

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2

、传记与小传

 

传记是记述人物生平、事迹的作品,一般由别人记叙,自?/p>

生平的,称为“自传”?/p>

 

小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的?/p>

章。小传记述较简略,篇幅较短,因此,作者要把笔墨集中在传主

的主要经历上,通过叙写一些典型事件,体现人物的个性特点?/p>

 

3

、什么是传记?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生

平的,称为“自传”?/p>

 

4

、传记的特点?/p>

 

环节时间

 

 

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课题

 

学写传记

 

授课时间

 

 

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知识与技?/p>

 

掌握人物小传的基本特点和写法,学会写简单的人物传记?/p>

 

过程与方?/p>

 

利用所学文章,帮助学生明确人物传记的特点?/p>

 

 

情感、态度?/p>

价值观

 

通过人物传记的写作,从中看到人物的好品质?/p>

 

教学重点

 

掌握人物小传的基本特点和写法?/p>

 

教学难点

 

学会写简单的人物传记,表现出人物的特点?/p>

 

教学方法

 

自主、合作、探?/p>

 

?/p>

     

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多媒体课?/p>

 

 

 

 

 

 

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一、导入新?/p>

 

1

、导言:有同学问“什么是人物传记?是不是写人物事迹的

文章都是人物传记啊?”带着这个问题?/p>

我们今天不妨在课堂上?/p>

交流一下,然后说一说人物传记有什么特点。?/p>

  

2

、板书:学写传记

 

二、作文讲解:

 

1

、传记的分类?/p>

 

传记记述某人生平事迹的文章。可以分为两类:一类是自述

生平的,

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“自传?/p>

;

一类是记述别人生平的,

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“传?/p>

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“评传?/p>

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2

、传记与小传

 

传记是记述人物生平、事迹的作品,一般由别人记叙,自?/p>

生平的,称为“自传”?/p>

 

小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的?/p>

章。小传记述较简略,篇幅较短,因此,作者要把笔墨集中在传主

的主要经历上,通过叙写一些典型事件,体现人物的个性特点?/p>

 

3

、什么是传记?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生

平的,称为“自传”?/p>

 

4

、传记的特点?/p>

 

环节时间

 

 

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部编人教版语文八年级上册第二单元写作《学写传记》参考教? - 百度文库
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《学写传记》教?/p>

 

课题

 

学写传记

 

授课时间

 

 

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知识与技?/p>

 

掌握人物小传的基本特点和写法,学会写简单的人物传记?/p>

 

过程与方?/p>

 

利用所学文章,帮助学生明确人物传记的特点?/p>

 

 

情感、态度?/p>

价值观

 

通过人物传记的写作,从中看到人物的好品质?/p>

 

教学重点

 

掌握人物小传的基本特点和写法?/p>

 

教学难点

 

学会写简单的人物传记,表现出人物的特点?/p>

 

教学方法

 

自主、合作、探?/p>

 

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多媒体课?/p>

 

 

 

 

 

 

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一、导入新?/p>

 

1

、导言:有同学问“什么是人物传记?是不是写人物事迹的

文章都是人物传记啊?”带着这个问题?/p>

我们今天不妨在课堂上?/p>

交流一下,然后说一说人物传记有什么特点。?/p>

  

2

、板书:学写传记

 

二、作文讲解:

 

1

、传记的分类?/p>

 

传记记述某人生平事迹的文章。可以分为两类:一类是自述

生平的,

?/p>

“自传?/p>

;

一类是记述别人生平的,

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“传?/p>

?/p>

“评传?/p>

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2

、传记与小传

 

传记是记述人物生平、事迹的作品,一般由别人记叙,自?/p>

生平的,称为“自传”?/p>

 

小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的?/p>

章。小传记述较简略,篇幅较短,因此,作者要把笔墨集中在传主

的主要经历上,通过叙写一些典型事件,体现人物的个性特点?/p>

 

3

、什么是传记?/p>

 

传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生

平的,称为“自传”?/p>

 

4

、传记的特点?/p>

 

环节时间

 

 

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