永安中学领导包班办法(试行)
为了进一步真正使学校领导深入教学第一线,
更好的关心留守学
生,了解班级、教师、学生的第一手教学、学习、生活情况;进一?/p>
加强学校领导班子成员和与班级、教师、学生的联系;进一步促进学
校班级教育教学稳步、健康发展,并结合学校实际,特制订本办法?/p>
一、分班办?/p>
校级领导各中层正职根据所管年级,所代教学任务,以本级段?/p>
本班级为主,突出毕业班。中层副职任班主任的就包本班?/p>
二、主要职?/p>
总体要求?/p>
1
、班子成员转变角色,变领导为班主任的助手,包
班领导的身份是班主任的助手(助理班主任)
?/p>
2
、转变管理观念,变主管为主导?/p>
3
、包班不能流于形式,每天必须挤时间走进课堂,走进宿舍?/p>
4
?/p>
落实具体责任?/p>
蹲点干部与班主任?/p>
任课教师实行捆绑考核?/p>
具体任务?/p>
协助指导班主任老师制订本期工作计划?/p>
关心关爱?/p>
生;深入了解班级师生的教学、生活、学习、及思想动态,协助指导
解决班主任新时期农村教育教学中出现的新情况?/p>
新问题;
参与本班
教师的听评课活动;协助指导班主任做好本班师生的期中、月考、期
末考试成绩分析?/p>
召开好师生见面会?/p>
协助班主任指导学生文明就餐?/p>
按时就寝;协助班主任管理寝室纪律、卫生;协助班主任指导学生参
加、开展好学校、班级举行的各项学习、文娱活动等;协助班主任?/p>
成学校交办的其它一切任务?/p>
三、量化考评考核
单独核算且与领导津贴挂钩。即领导所包班级当月得分即为该
包班领导所得分?/p>
该班级班主任津贴即为该包班领导当月津贴,
如该
领导包多个班,则得平均分?/p>
附:永安中学领导班子包班一览表