《平行四边形和梯形?/p>
教学计划
一、单元教材分析:
几何图形的编排:一
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上认识物体和图形;一
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下图形的拼组;二
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上观
察物体;二下图形与变换;?/p>
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上四边形;三
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下长方形和正方形的面
积;?/p>
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上平行四边形和梯形。在学习了角的度量的基础上学习本?/p>
元?/p>
二、单元教学目?/p>
⒈使学生理解垂直与平行的概念?/p>
会用直尺?/p>
三角尺画垂线和平行线?/p>
⒉使学生掌握平行四边形和梯形的特征?/p>
⒊通过多种活动,使学生逐步形成空间观念?/p>
三、单元教学重点:
学习平行四边形的特征以及与正方形?/p>
长方形的关系?/p>
梯形是第一?/p>
正式出现?/p>
除教学梯形的特征外,
还要注意说明它与平行四边形的?/p>
系?/p>
四、单元教学难点:
作图是本单元的难点,画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画?/p>
行四边形和梯形的?/p>
对于四年级的学生来说,方法不难理解,但是不易掌握,应考虑在这
部分教学?/p>
采取何种方式如何突破?/p>
五、单元教学措?/p>