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小学五年级上册语文期末考试质量分析报告

 

一、试题分?/p>

 

本次期末质量监测试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于?/p>

生各方面能力的发展。试卷从字词,积累运用,阅读理解?/p>

,作文等方面对学?/p>

的语文素养进行全方位的检测?/p>

 

本试题分三大部分基础知识、阅读和习作。基础知识包括按拼音写词语?/p>

选择正确的读音、找出完全正确的一组词语、按意思写词语、写诗文,还有课

外阅读挑战题。主要检测学生对日积月累和背诵课文的掌握情况。阅读分课内

阅读和课外阅读,检测了学生理解短文的能力,检测了学生对句子中的词的所

起的作用的理解能力,检测了学生对说明方法的的掌握情况。作文是让学生模

仿《精彩极了,糟糕透了》写一篇像文中的父母一样,在成长的道路中,因为

有了他们的爱,重拾信心,不畏困难,走向成功的一件事。习作紧扣课程标?/p>

的要求,学生有话说有内容写。该试题对引导今后教学有较好的导向作用?/p>

 

二、试卷分?/p>

 

第一题:书写题。基本都得分

 

第二题:看拼音写词语

 

 

考察学生的书写能力,总的来看还不错,但有?/p>

别学生对于复杂难写的字掌握得不牢,如“销毁”“废墟”要加强这部分学生的?/p>

力?/p>

 

第三题:多数学生能正确选择词语的读音?/p>

 

第四题:

选择完全正确的一组词语,

学生基本都能够了解词语的正确写法?/p>

本题基本上没有错?/p>

 

第五题:根据意思写词语。这部分错得就比较多,平时还需再课堂中加强

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小学五年级上册语文期末考试质量分析报告

 

一、试题分?/p>

 

本次期末质量监测试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于?/p>

生各方面能力的发展。试卷从字词,积累运用,阅读理解?/p>

,作文等方面对学?/p>

的语文素养进行全方位的检测?/p>

 

本试题分三大部分基础知识、阅读和习作。基础知识包括按拼音写词语?/p>

选择正确的读音、找出完全正确的一组词语、按意思写词语、写诗文,还有课

外阅读挑战题。主要检测学生对日积月累和背诵课文的掌握情况。阅读分课内

阅读和课外阅读,检测了学生理解短文的能力,检测了学生对句子中的词的所

起的作用的理解能力,检测了学生对说明方法的的掌握情况。作文是让学生模

仿《精彩极了,糟糕透了》写一篇像文中的父母一样,在成长的道路中,因为

有了他们的爱,重拾信心,不畏困难,走向成功的一件事。习作紧扣课程标?/p>

的要求,学生有话说有内容写。该试题对引导今后教学有较好的导向作用?/p>

 

二、试卷分?/p>

 

第一题:书写题。基本都得分

 

第二题:看拼音写词语

 

 

考察学生的书写能力,总的来看还不错,但有?/p>

别学生对于复杂难写的字掌握得不牢,如“销毁”“废墟”要加强这部分学生的?/p>

力?/p>

 

第三题:多数学生能正确选择词语的读音?/p>

 

第四题:

选择完全正确的一组词语,

学生基本都能够了解词语的正确写法?/p>

本题基本上没有错?/p>

 

第五题:根据意思写词语。这部分错得就比较多,平时还需再课堂中加强

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小学五年级上册语文期末考试质量分析报告

 

一、试题分?/p>

 

本次期末质量监测试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于?/p>

生各方面能力的发展。试卷从字词,积累运用,阅读理解?/p>

,作文等方面对学?/p>

的语文素养进行全方位的检测?/p>

 

本试题分三大部分基础知识、阅读和习作。基础知识包括按拼音写词语?/p>

选择正确的读音、找出完全正确的一组词语、按意思写词语、写诗文,还有课

外阅读挑战题。主要检测学生对日积月累和背诵课文的掌握情况。阅读分课内

阅读和课外阅读,检测了学生理解短文的能力,检测了学生对句子中的词的所

起的作用的理解能力,检测了学生对说明方法的的掌握情况。作文是让学生模

仿《精彩极了,糟糕透了》写一篇像文中的父母一样,在成长的道路中,因为

有了他们的爱,重拾信心,不畏困难,走向成功的一件事。习作紧扣课程标?/p>

的要求,学生有话说有内容写。该试题对引导今后教学有较好的导向作用?/p>

 

二、试卷分?/p>

 

第一题:书写题。基本都得分

 

第二题:看拼音写词语

 

 

考察学生的书写能力,总的来看还不错,但有?/p>

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第三题:多数学生能正确选择词语的读音?/p>

 

第四题:

选择完全正确的一组词语,

学生基本都能够了解词语的正确写法?/p>

本题基本上没有错?/p>

 

第五题:根据意思写词语。这部分错得就比较多,平时还需再课堂中加强

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小学五年级上册语文期末考试质量分析报告 - 百度文库
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一、试题分?/p>

 

本次期末质量监测试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于?/p>

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本试题分三大部分基础知识、阅读和习作。基础知识包括按拼音写词语?/p>

选择正确的读音、找出完全正确的一组词语、按意思写词语、写诗文,还有课

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的要求,学生有话说有内容写。该试题对引导今后教学有较好的导向作用?/p>

 

二、试卷分?/p>

 

第一题:书写题。基本都得分

 

第二题:看拼音写词语

 

 

考察学生的书写能力,总的来看还不错,但有?/p>

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第三题:多数学生能正确选择词语的读音?/p>

 

第四题:

选择完全正确的一组词语,

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本题基本上没有错?/p>

 

第五题:根据意思写词语。这部分错得就比较多,平时还需再课堂中加强



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