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二年级德育工作计划第二学?/p>

 

 

 

 

对于小学低年级学生来说,思想道德教育的重要程度远

大于知识教育,因为德育工作是小学素质教育的重要组成部

分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向?/p>

的作用。为切实做好二年级学生的德育工作

,

特订此计划?/p>

 

 

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设的若干意见》,推进温馨教室创建?/p>

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实?/p>

进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德

水准?/p>

 

 

 

二、重点工作:

 

 

 

(

一

)

行规方面?/p>

 

 

 

1

、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什?/p>

行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生?/p>

习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检?/p>

学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对?/p>

现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育?/p>

 

 

 

2

、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己?/p>

主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为?

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二年级德育工作计划第二学?/p>

 

 

 

 

对于小学低年级学生来说,思想道德教育的重要程度远

大于知识教育,因为德育工作是小学素质教育的重要组成部

分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向?/p>

的作用。为切实做好二年级学生的德育工作

,

特订此计划?/p>

 

 

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设的若干意见》,推进温馨教室创建?/p>

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实?/p>

进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德

水准?/p>

 

 

 

二、重点工作:

 

 

 

(

一

)

行规方面?/p>

 

 

 

1

、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什?/p>

行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生?/p>

习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检?/p>

学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对?/p>

现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育?/p>

 

 

 

2

、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己?/p>

主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为?

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对于小学低年级学生来说,思想道德教育的重要程度远

大于知识教育,因为德育工作是小学素质教育的重要组成部

分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向?/p>

的作用。为切实做好二年级学生的德育工作

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特订此计划?/p>

 

 

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设的若干意见》,推进温馨教室创建?/p>

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实?/p>

进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德

水准?/p>

 

 

 

二、重点工作:

 

 

 

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一

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行规方面?/p>

 

 

 

1

、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什?/p>

行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生?/p>

习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检?/p>

学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对?/p>

现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育?/p>

 

 

 

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主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为?

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二年级德育工作计划第二学?- 百度文库
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对于小学低年级学生来说,思想道德教育的重要程度远

大于知识教育,因为德育工作是小学素质教育的重要组成部

分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向?/p>

的作用。为切实做好二年级学生的德育工作

,

特订此计划?/p>

 

 

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设的若干意见》,推进温馨教室创建?/p>

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实?/p>

进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德

水准?/p>

 

 

 

二、重点工作:

 

 

 

(

一

)

行规方面?/p>

 

 

 

1

、充分利用晨会、班会的时间强调《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什?/p>

行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生?/p>

习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检?/p>

学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对?/p>

现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育?/p>

 

 

 

2

、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己?/p>

主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为?



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