德育典型案例分析
一?/p>
学生的自然情?/p>
姓名:李鹏新
性别:男
年龄?/p>
9
?/p>
三年级学?/p>
二、问题及行为表现
1
、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻?/p>
精神?/p>
2
、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责?/p>
感淡?/p>
3
、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强?/p>
4
、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多?/p>
脑?/p>
三、有关资料的调查
李某同学在家里是独生子,从小在爷爷奶奶及父母的共同关?/p>
和呵护下长大,由于是长子,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,
谁也不能碰他一下,
谁也不能骂一句,
父母爱于面子也放松了对他?/p>
教育,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强?/p>
性格?/p>
办事不爱动脑?/p>
我行我素?/p>
不计后果?/p>
出了问题又缺乏责任感?/p>
表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业完成了事,多一
点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成
绩处于下游。做了错事,不接受批评,不让人家说,表现出较强的?