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德育典型案例分析

 

一?/p>

 

学生的自然情?/p>

 

 

姓名:李鹏新

 

 

性别:男

 

 

年龄?/p>

9

?/p>

 

三年级学?/p>

 

 

二、问题及行为表现

 

 

1

、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻?/p>

精神?/p>

 

 

2

、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责?/p>

感淡?/p>

 

 

3

、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强?/p>

 

 

4

、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多?/p>

脑?/p>

 

 

三、有关资料的调查

 

 

李某同学在家里是独生子,从小在爷爷奶奶及父母的共同关?/p>

和呵护下长大,由于是长子,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,

谁也不能碰他一下,

谁也不能骂一句,

父母爱于面子也放松了对他?/p>

教育,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强?/p>

性格?/p>

办事不爱动脑?/p>

我行我素?/p>

不计后果?/p>

出了问题又缺乏责任感?/p>

表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业完成了事,多一

点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成

绩处于下游。做了错事,不接受批评,不让人家说,表现出较强的?

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一?/p>

 

学生的自然情?/p>

 

 

姓名:李鹏新

 

 

性别:男

 

 

年龄?/p>

9

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三年级学?/p>

 

 

二、问题及行为表现

 

 

1

、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻?/p>

精神?/p>

 

 

2

、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责?/p>

感淡?/p>

 

 

3

、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强?/p>

 

 

4

、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多?/p>

脑?/p>

 

 

三、有关资料的调查

 

 

李某同学在家里是独生子,从小在爷爷奶奶及父母的共同关?/p>

和呵护下长大,由于是长子,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,

谁也不能碰他一下,

谁也不能骂一句,

父母爱于面子也放松了对他?/p>

教育,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强?/p>

性格?/p>

办事不爱动脑?/p>

我行我素?/p>

不计后果?/p>

出了问题又缺乏责任感?/p>

表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业完成了事,多一

点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成

绩处于下游。做了错事,不接受批评,不让人家说,表现出较强的?

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学生的自然情?/p>

 

 

姓名:李鹏新

 

 

性别:男

 

 

年龄?/p>

9

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三年级学?/p>

 

 

二、问题及行为表现

 

 

1

、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻?/p>

精神?/p>

 

 

2

、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责?/p>

感淡?/p>

 

 

3

、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强?/p>

 

 

4

、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多?/p>

脑?/p>

 

 

三、有关资料的调查

 

 

李某同学在家里是独生子,从小在爷爷奶奶及父母的共同关?/p>

和呵护下长大,由于是长子,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,

谁也不能碰他一下,

谁也不能骂一句,

父母爱于面子也放松了对他?/p>

教育,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强?/p>

性格?/p>

办事不爱动脑?/p>

我行我素?/p>

不计后果?/p>

出了问题又缺乏责任感?/p>

表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业完成了事,多一

点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成

绩处于下游。做了错事,不接受批评,不让人家说,表现出较强的?

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德育典型案例分析 - 百度文库
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学生的自然情?/p>

 

 

姓名:李鹏新

 

 

性别:男

 

 

年龄?/p>

9

?/p>

 

三年级学?/p>

 

 

二、问题及行为表现

 

 

1

、学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有钻?/p>

精神?/p>

 

 

2

、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责?/p>

感淡?/p>

 

 

3

、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强?/p>

 

 

4

、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多?/p>

脑?/p>

 

 

三、有关资料的调查

 

 

李某同学在家里是独生子,从小在爷爷奶奶及父母的共同关?/p>

和呵护下长大,由于是长子,更是得到奶奶无微不至的关怀和溺爱,

谁也不能碰他一下,

谁也不能骂一句,

父母爱于面子也放松了对他?/p>

教育,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强?/p>

性格?/p>

办事不爱动脑?/p>

我行我素?/p>

不计后果?/p>

出了问题又缺乏责任感?/p>

表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业完成了事,多一

点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成

绩处于下游。做了错事,不接受批评,不让人家说,表现出较强的?



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