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1 

发展心理学课后思考与练习参考答?/p>

 

林崇?/p>

 

第二?/p>

 

2014.7.7

整理

 BY Gan

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1

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绪论

 

1

、名词解?/p>

 

发展心理学:

发展心理学是心理学的一个分

支学科,有广义和狭义之分。广义的?/p>

展心理学是研究种系和个体心理发生?/p>

发展的科学?/p>

种系心理发展是指从动?/p>

到人类的心理演变过程?/p>

狭义的发展心

理学就是个体发展心理学,是研究个?/p>

从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的

生命全程中心理发生、发展的特点和规

律,即研究毕生心理发展特点和规律?/p>

科学?/p>

通常所说的发展心理学指狭义?/p>

发展心理学。它研究各种心理活动的年

龄特征。具体地说,研究心理发展的年

龄特征范围,应当包括两个主要部分?/p>

四个有关的方面。两个主要部分:一?/p>

人的认知过程

(

智力活动

)

的发展的年龄

特征,二是社会性发展的年龄特征。为

了研究生命全程或个体毕生心理发展?

龄特征的这两个主要部分,还必须结?/p>

研究如下四个方面的问题:一是心理发

展的社会生活条件和教育条件;二是?/p>

理因素的发展?/p>

三是动作和活动的发展?/p>

四是言语的发展?/p>

 

社会化:

社会?/p>

是个体掌握和积极再现社会

经验、社会联系和社会关系的过程?/p>

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会化的过程正是在一定社会环境中,个

体在生理和心理两方面的发展而形成?/p>

应社会的人格,并掌握社会认可的行?/p>

方式的过程。社会化过程包括学习、?/p>

应、交流人类个体借以发展自己的社?/p>

属性、参与社会生活的一切过程。社?

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第二?/p>

 

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绪论

 

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、名词解?/p>

 

发展心理学:

发展心理学是心理学的一个分

支学科,有广义和狭义之分。广义的?/p>

展心理学是研究种系和个体心理发生?/p>

发展的科学?/p>

种系心理发展是指从动?/p>

到人类的心理演变过程?/p>

狭义的发展心

理学就是个体发展心理学,是研究个?/p>

从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的

生命全程中心理发生、发展的特点和规

律,即研究毕生心理发展特点和规律?/p>

科学?/p>

通常所说的发展心理学指狭义?/p>

发展心理学。它研究各种心理活动的年

龄特征。具体地说,研究心理发展的年

龄特征范围,应当包括两个主要部分?/p>

四个有关的方面。两个主要部分:一?/p>

人的认知过程

(

智力活动

)

的发展的年龄

特征,二是社会性发展的年龄特征。为

了研究生命全程或个体毕生心理发展?

龄特征的这两个主要部分,还必须结?/p>

研究如下四个方面的问题:一是心理发

展的社会生活条件和教育条件;二是?/p>

理因素的发展?/p>

三是动作和活动的发展?/p>

四是言语的发展?/p>

 

社会化:

社会?/p>

是个体掌握和积极再现社会

经验、社会联系和社会关系的过程?/p>

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会化的过程正是在一定社会环境中,个

体在生理和心理两方面的发展而形成?/p>

应社会的人格,并掌握社会认可的行?/p>

方式的过程。社会化过程包括学习、?/p>

应、交流人类个体借以发展自己的社?/p>

属性、参与社会生活的一切过程。社?

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绪论

 

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、名词解?/p>

 

发展心理学:

发展心理学是心理学的一个分

支学科,有广义和狭义之分。广义的?/p>

展心理学是研究种系和个体心理发生?/p>

发展的科学?/p>

种系心理发展是指从动?/p>

到人类的心理演变过程?/p>

狭义的发展心

理学就是个体发展心理学,是研究个?/p>

从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的

生命全程中心理发生、发展的特点和规

律,即研究毕生心理发展特点和规律?/p>

科学?/p>

通常所说的发展心理学指狭义?/p>

发展心理学。它研究各种心理活动的年

龄特征。具体地说,研究心理发展的年

龄特征范围,应当包括两个主要部分?/p>

四个有关的方面。两个主要部分:一?/p>

人的认知过程

(

智力活动

)

的发展的年龄

特征,二是社会性发展的年龄特征。为

了研究生命全程或个体毕生心理发展?

龄特征的这两个主要部分,还必须结?/p>

研究如下四个方面的问题:一是心理发

展的社会生活条件和教育条件;二是?/p>

理因素的发展?/p>

三是动作和活动的发展?/p>

四是言语的发展?/p>

 

社会化:

社会?/p>

是个体掌握和积极再现社会

经验、社会联系和社会关系的过程?/p>

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会化的过程正是在一定社会环境中,个

体在生理和心理两方面的发展而形成?/p>

应社会的人格,并掌握社会认可的行?/p>

方式的过程。社会化过程包括学习、?/p>

应、交流人类个体借以发展自己的社?/p>

属性、参与社会生活的一切过程。社?

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发展心理学课后题及答?- 百度文库
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发展心理学:

发展心理学是心理学的一个分

支学科,有广义和狭义之分。广义的?/p>

展心理学是研究种系和个体心理发生?/p>

发展的科学?/p>

种系心理发展是指从动?/p>

到人类的心理演变过程?/p>

狭义的发展心

理学就是个体发展心理学,是研究个?/p>

从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的

生命全程中心理发生、发展的特点和规

律,即研究毕生心理发展特点和规律?/p>

科学?/p>

通常所说的发展心理学指狭义?/p>

发展心理学。它研究各种心理活动的年

龄特征。具体地说,研究心理发展的年

龄特征范围,应当包括两个主要部分?/p>

四个有关的方面。两个主要部分:一?/p>

人的认知过程

(

智力活动

)

的发展的年龄

特征,二是社会性发展的年龄特征。为

了研究生命全程或个体毕生心理发展?

龄特征的这两个主要部分,还必须结?/p>

研究如下四个方面的问题:一是心理发

展的社会生活条件和教育条件;二是?/p>

理因素的发展?/p>

三是动作和活动的发展?/p>

四是言语的发展?/p>

 

社会化:

社会?/p>

是个体掌握和积极再现社会

经验、社会联系和社会关系的过程?/p>

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会化的过程正是在一定社会环境中,个

体在生理和心理两方面的发展而形成?/p>

应社会的人格,并掌握社会认可的行?/p>

方式的过程。社会化过程包括学习、?/p>

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