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幼儿个案观察记录表大?/p>
篇一:大班幼儿个案观察记?/p>
大班幼儿个案观察记录
幼儿基本情况?/p>
杨茂林是我班的调皮大王之一?/p>
如果哪个小朋友被欺负了或?/p>
哭鼻子了,那肯定与他有关?/p>
他几乎没有安静的时候。早上一来到
幼儿园就和其他同伴追逐、打闹;户外游戏的时候,他更像是一匹脱
了缰的野马,老师时刻要搜寻他的身影,控制在视线范围之内。他?/p>
是个大嗓门,是个吵架高手。每天都能听见他和别人吵架,那架势可
真是没人敢与他抗衡。但是他很诚实,不说谎话。做错了事情,老师
一问他就承认了。他还喜欢帮老师做事情,像个小大人一样?/p>
观察与记录:
吃午饭时?/p>
还有一些小朋友在喝汤,
我就听见了杨茂林在盥?/p>
室里用他那特有的大嗓门跟谁在争执着什么,
走近一听,
原来是为?/p>
一块肥皂跟涛涛在抢夺呢。看到我走进盥洗室,凡凡顿时没了声响?/p>
而胆小的涛涛委屈的眼泪在眼眶里直打转?/p>
一边口吃地解释一边用?/p>
比划着:“鲍、鲍、鲍?/p>
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老师,我手上抹、抹、抹了油,杨茂林他?/p>
他不给我?/p>
我洗手的肥皂?/p>
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杨茂林也不甘落后?/p>
马上大声辩解?/p>
“他
一直在手上搓,肥皂都快没了。我是想让他别把肥皂都用光的。”那
声音大得像豆炸了锅一样,震得我耳朵都轰轰响?/p>
理性分析: