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《室内设计》课程标?/p>

 

一、课程基本信?/p>

 

课程代码

G00242

课程类别专业核心?/p>

 

学时

/

学分

4/64

适用专业环境艺术设计

 

编制人毛琛教研室环艺教研?/p>

 

编制日期

2012.08.22

审定?/p>

 

二、课程性质与目?/p>

 

1.

课程性质

 

本课程是环艺专业的专业核心性质的课程,在整个知识体系中起到承上启下的作用。本课程?/p>

 

在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上,结合专业基础课程的学习,对室内设

 

计的理论和设计实践进行整体的学习和研究,了解室内设计发展的历史和分类,掌握室内设计的一

 

般规律和设计方法,课程重在培养学生居住空间设计的能力与创作的表达。并结合电脑制图软件?/p>

 

确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的构成,效

 

果图表现等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值,起着指导作用。其

 

起直接作用的后续课程有:办公空间设计(室内设计实训),模型制作实训等课程?/p>

 

2.

课程目标

 

通过对该课程的学习,使学生掌握室内装饰工程方案设计、方案表现等核心知识和技能,并获

 

得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力,能胜任室内设计、装饰工程施工等企业

 

的方案设计、图纸制作和施工技术管理工?/p>

 

技术知识目标:

 

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《室内设计》课程标?/p>

 

一、课程基本信?/p>

 

课程代码

G00242

课程类别专业核心?/p>

 

学时

/

学分

4/64

适用专业环境艺术设计

 

编制人毛琛教研室环艺教研?/p>

 

编制日期

2012.08.22

审定?/p>

 

二、课程性质与目?/p>

 

1.

课程性质

 

本课程是环艺专业的专业核心性质的课程,在整个知识体系中起到承上启下的作用。本课程?/p>

 

在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上,结合专业基础课程的学习,对室内设

 

计的理论和设计实践进行整体的学习和研究,了解室内设计发展的历史和分类,掌握室内设计的一

 

般规律和设计方法,课程重在培养学生居住空间设计的能力与创作的表达。并结合电脑制图软件?/p>

 

确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的构成,效

 

果图表现等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值,起着指导作用。其

 

起直接作用的后续课程有:办公空间设计(室内设计实训),模型制作实训等课程?/p>

 

2.

课程目标

 

通过对该课程的学习,使学生掌握室内装饰工程方案设计、方案表现等核心知识和技能,并获

 

得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力,能胜任室内设计、装饰工程施工等企业

 

的方案设计、图纸制作和施工技术管理工?/p>

 

技术知识目标:

 

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《室内设计》课程标?/p>

 

一、课程基本信?/p>

 

课程代码

G00242

课程类别专业核心?/p>

 

学时

/

学分

4/64

适用专业环境艺术设计

 

编制人毛琛教研室环艺教研?/p>

 

编制日期

2012.08.22

审定?/p>

 

二、课程性质与目?/p>

 

1.

课程性质

 

本课程是环艺专业的专业核心性质的课程,在整个知识体系中起到承上启下的作用。本课程?/p>

 

在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上,结合专业基础课程的学习,对室内设

 

计的理论和设计实践进行整体的学习和研究,了解室内设计发展的历史和分类,掌握室内设计的一

 

般规律和设计方法,课程重在培养学生居住空间设计的能力与创作的表达。并结合电脑制图软件?/p>

 

确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的构成,效

 

果图表现等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值,起着指导作用。其

 

起直接作用的后续课程有:办公空间设计(室内设计实训),模型制作实训等课程?/p>

 

2.

课程目标

 

通过对该课程的学习,使学生掌握室内装饰工程方案设计、方案表现等核心知识和技能,并获

 

得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力,能胜任室内设计、装饰工程施工等企业

 

的方案设计、图纸制作和施工技术管理工?/p>

 

技术知识目标:

 

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《室内设计》课程标?- 百度文库
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一、课程基本信?/p>

 

课程代码

G00242

课程类别专业核心?/p>

 

学时

/

学分

4/64

适用专业环境艺术设计

 

编制人毛琛教研室环艺教研?/p>

 

编制日期

2012.08.22

审定?/p>

 

二、课程性质与目?/p>

 

1.

课程性质

 

本课程是环艺专业的专业核心性质的课程,在整个知识体系中起到承上启下的作用。本课程?/p>

 

在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上,结合专业基础课程的学习,对室内设

 

计的理论和设计实践进行整体的学习和研究,了解室内设计发展的历史和分类,掌握室内设计的一

 

般规律和设计方法,课程重在培养学生居住空间设计的能力与创作的表达。并结合电脑制图软件?/p>

 

确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的构成,效

 

果图表现等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值,起着指导作用。其

 

起直接作用的后续课程有:办公空间设计(室内设计实训),模型制作实训等课程?/p>

 

2.

课程目标

 

通过对该课程的学习,使学生掌握室内装饰工程方案设计、方案表现等核心知识和技能,并获

 

得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力,能胜任室内设计、装饰工程施工等企业

 

的方案设计、图纸制作和施工技术管理工?/p>

 

技术知识目标:

 

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