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高中物理楞次定律知识ç‚?/p>
高中物理楞次定律知识点总结
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1834
年德国物理学家楞次通过实验总结出:感应电流的方向总是要使感应电流çš?/p>
磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化ã€?/p>
即磁通量变化
感应电流
感应电流磁场
磁通量变化ã€?/p>
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当闭合电路中的磁通量发生变化引起感应电流时,
用楞次定律判断感应电流的方向ã€?/p>
楞次定律的内容:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流为磁通量变化ã€?/p>
楞次定律是判断感应电动势方向的定律,但它是通过感应电流方向来表述的。按照这
个定律,感应电流只能采取这样一个方向,在这个方向下的感应电流所产生的磁场一定是
阻碍引起这个感应电流的那个变化的磁通量的变化。我们把“引起感应电流的那个变化çš?/p>
磁通量”叫做“原磁道”。因此楞次定律可以简单表达为:感应电流的磁场总是阻碍原磁
通的变化。所谓阻碍原磁通的变化是指:当原磁通增加时,感应电流的磁场
(
或磁é€?/p>
)
与原
磁通方向相反,阻碍它的增加
;
当原磁通减少时,感应电流的磁场与原磁通方向相同,阻碍
它的减少。从这里可以看出,正确理解感应电流的磁场和原磁通的关系是理解楞次定律的
关键。要注意理解“阻碍”和“变化”这四个字,不能把“阻碍”理解为“阻止”,原磁
通如果增加,感应电流的磁场只能阻碍它的增加,而不能阻止它的增加,而原磁通还是要
增加的。更不能感应电流的“磁场”阻碍“原磁通”,尤其不能把阻碍理解为感应电流çš?/p>
磁场和原磁道方向相反。正确的理解应该是:通过感应电流的磁场方向和原磁通的方向çš?/p>
相同或相反,来达到“阻碍”原磁通的“变化”即减或增。楞次定律所反映提这样一个物