2019
年人教版二年级下册语文各课练?/p>
(
全套
)
一、看拼音写词语?/p>
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二、按课文内容填空?/p>
1
、春天来了!我们几个孩子?/p>
_______
棉袄?/p>
________
家门?/p>
________
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野,
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_______
春天?/p>
春天像个
___________________
,遮遮掩掩,
躲躲藏藏?/p>
我们
________
地找啊,找啊?/p>
2
、小草从地下
_______________
,那是春天的
_________
吧?
________________
一朵两朵,那是春天?/p>
________
吧?树木
_____________
嫩芽?/p>
那是春天?/p>
________
吧?
_________
的小?/p>
______________
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那是春天
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_________
吧?
3
、春天来了!我们
______
到了她,我们
______
到了她,我们
______
到了
她,我们
______
到了她。她在柳枝上
_________
,在风筝尾巴?/p>
_________
?/p>
她在喜鹊、杜?/p>
__________
,在桃花、杏?/p>
__________
…?/p>
4
、我还发现(
)是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天
的(
)吧?/p>
三、实践活?/p>
去寻找春天,感受课文的描写?/p>
2
古诗两首
一、看拼音写词语?/p>
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二、默写古诗?/p>
1
、草
_________________________
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_________________________
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_________________________
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_________________________
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2
、宿新市徐公店(
_____
·
___________
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篱落疏疏
_____________
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__________________________
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_______________
追黄蝶,
__________________________
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三、按课文内容填空?/p>
1
、这两首诗都是描?/p>
季景色的?/p>
2
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。”句最为有
名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是
________
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________
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3
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最
有意
思的
一
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3
笋芽?/p>
一、看拼音写词语?/p>
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二、按课文内容填空?/p>