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在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过?/p>

比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加

充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是爱莲说课内外对比阅读答案,以供同学们练习、反

思和感悟

! 

 

阅读两则与赏荷有关的文言文,完成

610

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(15

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) 

 

爱莲?/p>

 

 

[

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]

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之

出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不?/p>

亵玩焉?/p>

 

 

予谓菊,花之隐逸者也

;

牡丹,花之富贵者也

;

莲,花之君子者也。噫

!

菊之爱,陶后鲜有闻?/p>

莲之爱,同予者何?/p>

?

牡丹之爱,宜乎众矣?/p>

 

 

[

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]

余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖?/p>

亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,

湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云

清水出芙蓉,天然去雕饰,余以为妙绝?/p>

 

 

6.

解释下列句中的加点词语:

(2

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) 

 

①可远观而不可亵玩焉

( ) 

②余以为妙绝

( ) 

 

7.

《古汉语词典》对鲜字有以下几种解释。请根据语境,选出对陶后鲜有闻中鲜字的解释最

恰当的一项?/p>

(2

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) 

 

A.

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xi

ā

n

,活鱼?/p>

 B.

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,新鲜?/p>

 C.

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,鲜艳?/p>

 D.

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,少?/p>

 

 

8.

根据语意,下列语句停顿正确的一项是

(2

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) 

 

A.

晋陶渊明?/p>

/

爱菊

 B.

世人

/

盛爱牡丹

 

 

C.

荷花为雨

/

所?/p>

 D.

余忆?/p>

/

少时

 

 

9. 

将下列句子翻译成现代汉语?/p>

(4

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) 

 

①莲之爱,同予者何?/p>

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②一日,偕数友,观荷于湖边亭中?/p>

 

 

10.

读文赏荷?/p>

(5

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(1)

赏荷,可观其形美?/p>

[

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]

段描绘雨中荷花的语句?/p>

 

,描绘雨后荷花的语句?/p>

 

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在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过?/p>

比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加

充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是爱莲说课内外对比阅读答案,以供同学们练习、反

思和感悟

! 

 

阅读两则与赏荷有关的文言文,完成

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爱莲?/p>

 

 

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水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之

出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不?/p>

亵玩焉?/p>

 

 

予谓菊,花之隐逸者也

;

牡丹,花之富贵者也

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莲,花之君子者也。噫

!

菊之爱,陶后鲜有闻?/p>

莲之爱,同予者何?/p>

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牡丹之爱,宜乎众矣?/p>

 

 

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余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖?/p>

亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,

湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云

清水出芙蓉,天然去雕饰,余以为妙绝?/p>

 

 

6.

解释下列句中的加点词语:

(2

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) 

 

①可远观而不可亵玩焉

( ) 

②余以为妙绝

( ) 

 

7.

《古汉语词典》对鲜字有以下几种解释。请根据语境,选出对陶后鲜有闻中鲜字的解释最

恰当的一项?/p>

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A.

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 D.

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8.

根据语意,下列语句停顿正确的一项是

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A.

晋陶渊明?/p>

/

爱菊

 B.

世人

/

盛爱牡丹

 

 

C.

荷花为雨

/

所?/p>

 D.

余忆?/p>

/

少时

 

 

9. 

将下列句子翻译成现代汉语?/p>

(4

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) 

 

①莲之爱,同予者何?/p>

? 

②一日,偕数友,观荷于湖边亭中?/p>

 

 

10.

读文赏荷?/p>

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(1)

赏荷,可观其形美?/p>

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在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过?/p>

比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加

充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是爱莲说课内外对比阅读答案,以供同学们练习、反

思和感悟

! 

 

阅读两则与赏荷有关的文言文,完成

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爱莲?/p>

 

 

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出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不?/p>

亵玩焉?/p>

 

 

予谓菊,花之隐逸者也

;

牡丹,花之富贵者也

;

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莲之爱,同予者何?/p>

?

牡丹之爱,宜乎众矣?/p>

 

 

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余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖?/p>

亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,

湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云

清水出芙蓉,天然去雕饰,余以为妙绝?/p>

 

 

6.

解释下列句中的加点词语:

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) 

 

①可远观而不可亵玩焉

( ) 

②余以为妙绝

( ) 

 

7.

《古汉语词典》对鲜字有以下几种解释。请根据语境,选出对陶后鲜有闻中鲜字的解释最

恰当的一项?/p>

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A.

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8.

根据语意,下列语句停顿正确的一项是

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A.

晋陶渊明?/p>

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爱菊

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世人

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盛爱牡丹

 

 

C.

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少时

 

 

9. 

将下列句子翻译成现代汉语?/p>

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①莲之爱,同予者何?/p>

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②一日,偕数友,观荷于湖边亭中?/p>

 

 

10.

读文赏荷?/p>

(5

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(1)

赏荷,可观其形美?/p>

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爱莲说课内外对比阅读答案 - 百度文库
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充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是爱莲说课内外对比阅读答案,以供同学们练习、反

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予谓菊,花之隐逸者也

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湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云

清水出芙蓉,天然去雕饰,余以为妙绝?/p>

 

 

6.

解释下列句中的加点词语:

(2

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) 

 

①可远观而不可亵玩焉

( ) 

②余以为妙绝

( ) 

 

7.

《古汉语词典》对鲜字有以下几种解释。请根据语境,选出对陶后鲜有闻中鲜字的解释最

恰当的一项?/p>

(2

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A.

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 D.

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8.

根据语意,下列语句停顿正确的一项是

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A.

晋陶渊明?/p>

/

爱菊

 B.

世人

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盛爱牡丹

 

 

C.

荷花为雨

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余忆?/p>

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9. 

将下列句子翻译成现代汉语?/p>

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①莲之爱,同予者何?/p>

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②一日,偕数友,观荷于湖边亭中?/p>

 

 

10.

读文赏荷?/p>

(5

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(1)

赏荷,可观其形美?/p>

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