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《亲爱的笨笨猪》阅读导引单(一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

牛桥街小?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周佳

 

 

一?/p>

再来读读这本书,

笨笨猪在你的心中是一直怎样的小猪呢?请?/p>

来填一填?

 

为什么这样说呢?(设计意图:对书中的主人公有自己

初步的评价)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、巧巧猪夸笨笨猪?/p>

“你虽然长的丑一点儿,但心眼很好,你虽然

有点笨,但笨得可爱?/p>

”笨笨猪和他的伙伴们都做了什么?在笨笨猪

的帮助下?/p>

谁有了改变呢?你来填一填吧?/p>

(引导学生把握书中主?/p>

情节?/p>

 

他们?/p>

 

帮助驴爷爷盖房子

 

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,让他(拥有了坚固、温暖的家)

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牛桥街小?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周佳

 

 

一?/p>

再来读读这本书,

笨笨猪在你的心中是一直怎样的小猪呢?请?/p>

来填一填?

 

为什么这样说呢?(设计意图:对书中的主人公有自己

初步的评价)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、巧巧猪夸笨笨猪?/p>

“你虽然长的丑一点儿,但心眼很好,你虽然

有点笨,但笨得可爱?/p>

”笨笨猪和他的伙伴们都做了什么?在笨笨猪

的帮助下?/p>

谁有了改变呢?你来填一填吧?/p>

(引导学生把握书中主?/p>

情节?/p>

 

他们?/p>

 

帮助驴爷爷盖房子

 

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牛桥街小?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周佳

 

 

一?/p>

再来读读这本书,

笨笨猪在你的心中是一直怎样的小猪呢?请?/p>

来填一填?

 

为什么这样说呢?(设计意图:对书中的主人公有自己

初步的评价)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、巧巧猪夸笨笨猪?/p>

“你虽然长的丑一点儿,但心眼很好,你虽然

有点笨,但笨得可爱?/p>

”笨笨猪和他的伙伴们都做了什么?在笨笨猪

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谁有了改变呢?你来填一填吧?/p>

(引导学生把握书中主?/p>

情节?/p>

 

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帮助驴爷爷盖房子

 

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《亲爱的笨笨猪》阅读导引单(一) - 百度文库
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周佳

 

 

一?/p>

再来读读这本书,

笨笨猪在你的心中是一直怎样的小猪呢?请?/p>

来填一填?

 

为什么这样说呢?(设计意图:对书中的主人公有自己

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二、巧巧猪夸笨笨猪?/p>

“你虽然长的丑一点儿,但心眼很好,你虽然

有点笨,但笨得可爱?/p>

”笨笨猪和他的伙伴们都做了什么?在笨笨猪

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谁有了改变呢?你来填一填吧?/p>

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帮助驴爷爷盖房子

 

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