第一课探索洗涤的奥秘
一、活动目的:
1
、学习科学研究的基本方法:实验法?/p>
2
、学习捕捉生活中有研究价值的问题?/p>
3
、开展一次洗涤用品去污效果的实验研究?/p>
重难点:掌握一些基本的生活常识,丰富生活的经验,提?/p>
解决身边麻烦事的能力,增强用科学改变生活质量的意识?/p>
二、活动准备:
1
、教师准备:烧杯、角勺、水、粉碎好的肥?/p>
(
或调制好?/p>
浓肥皂水
)
、洗衣粉、草酸、植物油、旧报纸
(
保持清洁,易
于清?/p>
)
?/p>
2
、学生准备:多块质地相同的布?/p>
(
浅色
)
、筷子、自备“污
物”?/p>
活动过程?/p>
第一课时
1
、创设问题的情景法?/p>
教师可以拿着一件衣领沾有污垢、衣襟沾有油迹、衣袖沾?/p>
墨汁、衣角沾有血迹的衣服,沮丧地说:今天,老师打扫?/p>
生,不小心把衣服弄脏了,你们瞧,这衣领沾有污垢,这衣
襟沾有油迹,这衣袖沾有墨汁,这衣角沾有血迹,?/p>
(
大叹
?/p>
)
,怎么办呢
?
2
、师生谈话法?/p>