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中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选结?/p>

 

序号

 

论文题目

 

作?/p>

 

学校

 

地区

 

奖项

 

1 

新课标下数字化信息实验在探究性学习中

的应?/p>

 

赵伟

 

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杭州第十一中学

 

杭州?/p>

 

1 

2 

让高中化学实验点燃创新之?/p>

 

杜爱?/p>

 

杭州浙大附中

 

杭州?/p>

 

1 

3 

以教具研制活动为载体

  

提高科学探究?/p>

效性的实践研究

 

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俞华?/p>

 

杭州市萧山区汇宇?/p>

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杭州?/p>

 

1 

4 

小学科技校本课程教育装备开发和运用?/p>

实践研究

 

许晓?/p>

 

杭州市转塘小?/p>

 

杭州?/p>

 

1 

5 

有的放矢

   

因势利导

 

段旭?/p>

 

杭州惠兴中学

 

杭州?/p>

 

1 

6 

科学运用数据推理方法,提高儿童科学实

验能?/p>

 

高惠?/p>

 

建德市明珠小?/p>

 

杭州?/p>

 

1 

7 

中小学实验室安全防护与化学危险品管理

 

吴臻

 

杭州市教育技术中?/p>

 

杭州?/p>

 

1 

8 

Arduino

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开发拥有互交式界面

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 DisLab

系统

 

翁浩?/p>

 

宁波中学

 

宁波?/p>

 

1 

9 

一场地震引发的思考——将科学媒体材料

引进小学科学课堂的教学实?/p>

 

吴小?/p>

 

宁波江北惠贞书院

 

宁波?/p>

 

1 

10 

运用注意规律组织科学实验——《蚯蚓?/p>

教学例谈

 

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1 

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对“实验:测量电池的电动势与内阻”的

实践与反?/p>

 

余加?/p>

 

余姚市高风中?/p>

 

宁波?/p>

 

1 

12 

善等到“突发”生成精彩—“三十六计?/p>

在科学实验课堂中的作?/p>

 

陈建?/p>

 

温州滨海学校

 

温州?/p>

 

1 

13 

让学生带着教材实验自主走向实验设计

 

黄庆?/p>

 

温州市第二十三中?/p>

 

温州?/p>

 

1 

14 

浅谈物理课堂演示实验改进策略

 

施昌?/p>

 

苍南县马站高级中?/p>

 

温州?/p>

 

1 

15 

在小学科学课中进行规范化实验操作的策

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陈梅?/p>

 

桐乡市崇德小?/p>

 

嘉兴?/p>

 

1 

16 

谈初中科学实验的创新与开?/p>

 

张银?/p>

 

桐乡求是实验中学

 

嘉兴?/p>

 

1 

17 

培养实验设计能力,助推学生科学素?/p>

 

陆国?/p>

 

海宁市周王庙小学

 

嘉兴?/p>

 

1 

18 

农村小学生科学实验“三个平台”的开?/p>

与研?/p>

 

徐金?/p>

 

长兴县和平镇中心?/p>

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1 

19 

教具自制轻松解决教学中的“疑难杂症?/p>

 

张金?/p>

 

黄桂?/p>

 

长兴第三中学

 

湖州?/p>

 

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中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选结?/p>

 

序号

 

论文题目

 

作?/p>

 

学校

 

地区

 

奖项

 

1 

新课标下数字化信息实验在探究性学习中

的应?/p>

 

赵伟

 

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杭州第十一中学

 

杭州?/p>

 

1 

2 

让高中化学实验点燃创新之?/p>

 

杜爱?/p>

 

杭州浙大附中

 

杭州?/p>

 

1 

3 

以教具研制活动为载体

  

提高科学探究?/p>

效性的实践研究

 

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俞华?/p>

 

杭州市萧山区汇宇?/p>

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1 

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小学科技校本课程教育装备开发和运用?/p>

实践研究

 

许晓?/p>

 

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5 

有的放矢

   

因势利导

 

段旭?/p>

 

杭州惠兴中学

 

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6 

科学运用数据推理方法,提高儿童科学实

验能?/p>

 

高惠?/p>

 

建德市明珠小?/p>

 

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1 

7 

中小学实验室安全防护与化学危险品管理

 

吴臻

 

杭州市教育技术中?/p>

 

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开发拥有互交式界面

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翁浩?/p>

 

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1 

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一场地震引发的思考——将科学媒体材料

引进小学科学课堂的教学实?/p>

 

吴小?/p>

 

宁波江北惠贞书院

 

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1 

10 

运用注意规律组织科学实验——《蚯蚓?/p>

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1 

11 

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余姚市高风中?/p>

 

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1 

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13 

让学生带着教材实验自主走向实验设计

 

黄庆?/p>

 

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浅谈物理课堂演示实验改进策略

 

施昌?/p>

 

苍南县马站高级中?/p>

 

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1 

15 

在小学科学课中进行规范化实验操作的策

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陈梅?/p>

 

桐乡市崇德小?/p>

 

嘉兴?/p>

 

1 

16 

谈初中科学实验的创新与开?/p>

 

张银?/p>

 

桐乡求是实验中学

 

嘉兴?/p>

 

1 

17 

培养实验设计能力,助推学生科学素?/p>

 

陆国?/p>

 

海宁市周王庙小学

 

嘉兴?/p>

 

1 

18 

农村小学生科学实验“三个平台”的开?/p>

与研?/p>

 

徐金?/p>

 

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实践研究

 

许晓?/p>

 

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杭州惠兴中学

 

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科学运用数据推理方法,提高儿童科学实

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高惠?/p>

 

建德市明珠小?/p>

 

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中小学实验室安全防护与化学危险品管理

 

吴臻

 

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一场地震引发的思考——将科学媒体材料

引进小学科学课堂的教学实?/p>

 

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宁波江北惠贞书院

 

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运用注意规律组织科学实验——《蚯蚓?/p>

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让学生带着教材实验自主走向实验设计

 

黄庆?/p>

 

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浅谈物理课堂演示实验改进策略

 

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1 

15 

在小学科学课中进行规范化实验操作的策

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16 

谈初中科学实验的创新与开?/p>

 

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1 

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培养实验设计能力,助推学生科学素?/p>

 

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中学理科教学与小学科学教研优秀论文评选结?- 百度文库
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实践研究

 

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杭州惠兴中学

 

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科学运用数据推理方法,提高儿童科学实

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建德市明珠小?/p>

 

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1 

7 

中小学实验室安全防护与化学危险品管理

 

吴臻

 

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开发拥有互交式界面

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宁波中学

 

宁波?/p>

 

1 

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一场地震引发的思考——将科学媒体材料

引进小学科学课堂的教学实?/p>

 

吴小?/p>

 

宁波江北惠贞书院

 

宁波?/p>

 

1 

10 

运用注意规律组织科学实验——《蚯蚓?/p>

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宁波?/p>

 

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11 

对“实验:测量电池的电动势与内阻”的

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余加?/p>

 

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1 

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温州滨海学校

 

温州?/p>

 

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让学生带着教材实验自主走向实验设计

 

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温州?/p>

 

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浅谈物理课堂演示实验改进策略

 

施昌?/p>

 

苍南县马站高级中?/p>

 

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在小学科学课中进行规范化实验操作的策

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16 

谈初中科学实验的创新与开?/p>

 

张银?/p>

 

桐乡求是实验中学

 

嘉兴?/p>

 

1 

17 

培养实验设计能力,助推学生科学素?/p>

 

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海宁市周王庙小学

 

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农村小学生科学实验“三个平台”的开?/p>

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徐金?/p>

 

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