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教育技术考试模拟

 

2009-3-3 11:40:47 

 

一、单选:

 

1

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,

以方便访问相关网站,

需要设?/p>

?/p>

C

?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

2

博客日志中由?/p>

D

)充当“关键词”角色,方便查找和管理的

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地

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C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

3

博客网站是根据(

D

)对所有博客日志进行自动分类,方便查找的?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

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博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

4

教学资源有多种不同的分类方式,根据(

A

)分类可将教学资源媒体分为:文字、图片?/p>

图像等类别?/p>

A

、媒体形?/p>

B

、媒体用?/p>

C

、信息内?/p>

D

、教学需?/p>

 

5

对博客进行管理主要是通过?/p>

B

)来实现?/p>

A

、管理软?/p>

B

、管理界?/p>

C

、管理日?/p>

D

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管理模板

 

6

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能?/p>

D

?/p>

A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

7

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能?/p>

C

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

8

下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?/p>

A

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

9

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?/p>

B

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

10

认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:

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D

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A

、词?/p>

B

、电子表?/p>

C

、画图工?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

11

效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是?/p>

A

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A

、电子表?/p>

B

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概念?/p>

C

、相关案?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

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一、单选:

 

1

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,

以方便访问相关网站,

需要设?/p>

?/p>

C

?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

2

博客日志中由?/p>

D

)充当“关键词”角色,方便查找和管理的

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地

址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

3

博客网站是根据(

D

)对所有博客日志进行自动分类,方便查找的?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

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博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

4

教学资源有多种不同的分类方式,根据(

A

)分类可将教学资源媒体分为:文字、图片?/p>

图像等类别?/p>

A

、媒体形?/p>

B

、媒体用?/p>

C

、信息内?/p>

D

、教学需?/p>

 

5

对博客进行管理主要是通过?/p>

B

)来实现?/p>

A

、管理软?/p>

B

、管理界?/p>

C

、管理日?/p>

D

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管理模板

 

6

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能?/p>

D

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

7

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能?/p>

C

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

8

下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?/p>

A

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

9

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?/p>

B

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

10

认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:

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D

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A

、词?/p>

B

、电子表?/p>

C

、画图工?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

11

效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是?/p>

A

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A

、电子表?/p>

B

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概念?/p>

C

、相关案?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

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2009-3-3 11:40:47 

 

一、单选:

 

1

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,

以方便访问相关网站,

需要设?/p>

?/p>

C

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A

、日志题?/p>

B

、博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

2

博客日志中由?/p>

D

)充当“关键词”角色,方便查找和管理的

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地

址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

3

博客网站是根据(

D

)对所有博客日志进行自动分类,方便查找的?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

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博客地址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

4

教学资源有多种不同的分类方式,根据(

A

)分类可将教学资源媒体分为:文字、图片?/p>

图像等类别?/p>

A

、媒体形?/p>

B

、媒体用?/p>

C

、信息内?/p>

D

、教学需?/p>

 

5

对博客进行管理主要是通过?/p>

B

)来实现?/p>

A

、管理软?/p>

B

、管理界?/p>

C

、管理日?/p>

D

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管理模板

 

6

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能?/p>

D

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

7

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能?/p>

C

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

8

下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?/p>

A

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

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等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

9

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?/p>

B

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

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很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

10

认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:

?/p>

D

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A

、词?/p>

B

、电子表?/p>

C

、画图工?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

11

效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是?/p>

A

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A

、电子表?/p>

B

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概念?/p>

C

、相关案?/p>

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#2010年国家公务员考试行测模拟试题和答?- 百度文库
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一、单选:

 

1

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,

以方便访问相关网站,

需要设?/p>

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C

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A

、日志题?/p>

B

、博客地址

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、友情链?/p>

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2

博客日志中由?/p>

D

)充当“关键词”角色,方便查找和管理的

 

A

、日志题?/p>

B

、博客地

址

C

、友情链?/p>

D

、日志标?/p>

 

3

博客网站是根据(

D

)对所有博客日志进行自动分类,方便查找的?/p>

 

A

、日志题?/p>

B

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博客地址

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、友情链?/p>

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、日志标?/p>

 

4

教学资源有多种不同的分类方式,根据(

A

)分类可将教学资源媒体分为:文字、图片?/p>

图像等类别?/p>

A

、媒体形?/p>

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5

对博客进行管理主要是通过?/p>

B

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A

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B

、管理界?/p>

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6

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能?/p>

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、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

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等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

7

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能?/p>

C

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

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、教师根据教

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组织学生对该主题进行讨论?/p>

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8

下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?/p>

A

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、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

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、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

9

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?/p>

B

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A

、教师利用博客发布教学通知?/p>

布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传?/p>

B

、教师根据教

学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,

;也可以根据日志内容?/p>

同,将博客中书写的日志分类存放?/p>

C

、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引

很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享?/p>

D

、教师利用博客发表与学科?/p>

关的主题?/p>

组织学生对该主题进行讨论?/p>

收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念

等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善?/p>

 

10

认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:

?/p>

D

?/p>

A

、词?/p>

B

、电子表?/p>

C

、画图工?/p>

D

、问题操作模?/p>

 

11

效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是?/p>

A

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A

、电子表?/p>

B

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概念?/p>

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、相关案?/p>

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