小初高学?/p>
小初高学?/p>
人美版高中美术鉴赏教案总汇
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培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意?/p>
教学目标
知识与技能:使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴
赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,此掌握?/p>
术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”?/p>
过程与方法:本节课主要采用教师引导学生,学生自主
学习与合作学习相结合的方式,使学生充分展现自我,体现
自我现有发展水平?/p>
情感、态度与价值观:使学生认识美术鉴赏对于个人?/p>
来人生发展的重要价值和意义?/p>
教学重点在于培养审美的眼睛,使学生掌握美术鉴赏的
一般方法,认识美术鉴赏的价值与意义?/p>
教学难点主要?/p>
如何结合实例,让学生初步了解与学习美术的主要分类?/p>
法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法?/p>
教学过程
一、导入新?/p>
法国雕塑家罗丹的一句话“生活中不是没有美,而是?/p>
少发现美的眼睛?/p>
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引出本节课课题——培养审美的眼睛
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术鉴赏及其意义?/p>
二、学习新?/p>
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、师生共同探究美术鉴赏的概念